O que é pedagogia e que é pedagogo

Páginas: 5 (1031 palavras) Publicado: 19 de outubro de 2014


SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
curso de graduação EM PEDAGOGIA
Joseane Virginia da Silva Omena



PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL













Maceió
2014
 Joseane Virginia da Silva Omena

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL






Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia: Semestre Flex UNOPAR – Universidade Norte doParaná.









Maceió
2014


TEXTO
Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático. É preciso que os cursos assumam a responsabilidade de formar seus pedagogos, com condição legal de inserção no mundo social do trabalho (o que é muito diferente de formá-los para o mercado detrabalho), condição para mudarem as formas e os processos de se proceder a educação, o ensino, as políticas de educação de crianças, jovens e adultos, os processos educativos formais e não formais, a gestão do ensino e das escolas e instituições educativas e outras demandas sociais necessárias
E o pedagogo é o profissional formado para atuar na área pedagógica. Portanto, o papel do pedagogoserá um se ele se colocar a favor do desenvolvimento do capital, portanto, a serviço dos interesses da classe dominante, isto é, dos proprietários dos meios de produção.
Para que o pedagogo ascenda de uma postura ingênua a uma postura crítica é necessário que ele tome consciência dos condicionantes objetivos de sua ação. Ora, a compreensão dos condicionantes objetivos da ação do pedagogo passa,necessariamente, pelo exame do contexto em que ele se insere.
O desafio dos profissionais pedagogos é manter-se atualizado sobre as novas tecnologias de ensino e desenvolver práticas pedagógicas competentes. Os professores pedagogos de hoje têm a probabilidade de, cada vez mais buscarem aprimoramento de seus conhecimentos aumentando suas competências, com isso os alunos são os beneficiados, poisestão diante de professores bem preparados. O século XXI é o século do conhecimento, que exige métodos e atitudes empreendedoras na educação. No mundo tecnológico em que vivemos é imprescindível desenvolver novas competências para ensinar, pois essa é a exigência de um mundo que tem compassos apressados de transformações.
Dizer sobre a atuação do pedagogo diante dos desafios da educaçãocontemporânea é uma tarefa que exige de nós, futuros pedagogos, uma consciência crítica, reflexiva e praxiológica diante das transformações constantes da realidade sócio-política-educacional brasileira. A sociedade atual apresenta demandas de caráter social e educacional que ultrapassam os limites formais e regulares da escola, fato que a torna detentora de um saber vivo e não fragmentado.
Comoescreve José Carlos Libâneo, no livro “Pedagogia e Pedagogos, para quê?”,
A pedagogia é o campo de conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da configuração da atividade humana. E a educação é o conjunto das ações, processos, influências, estruturas, que intervêm nodesenvolvimento humano dos indivíduos e grupos na sua relação ativa com o meio natural e social, num determinado contexto de relações entre grupos e classes sociais. (LIBÂNEO, 2004).

Ainda, em relação às palavras de Libâneo, cabe ressaltar que, atualmente, é impossível reduzir a ação pedagógica à docência, pois a Pedagogia ficaria limitada a um reducionismo conceitual que a desvincularia docampo teórico-investigativo.
Hoje sabemos que o profissional da educação não se gradua somente para trabalhar dentro das salas de aulas, entendemos que várias são as funções desse profissional que por possuir uma formação que engloba a didática, as metodologias, as psicologias da educação, os estágios em vários campos de atuação.
O PAPEL DO PEDAGOGO
A organização pedagógica no ensino...
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