O professor diante das tecnologia

O professor diante das Tecnologias

“A melhor maneira de transformar a prática é partir dela. É preciso compreendê-la, reconstruí-la”. Leda Fiorentini.

Introdução
Estamos vivendo diante de uma nova sociedade, onde a informação se baseia em um novo conceito de receber e estar transmitindo informações e conhecimentos. Os acessos ao planeta e suas culturas estão cada dia mais conhecidas em todo o mundo, pois as pessoas o fazem com mais rapidez e eficácia do que há alguns anos atrás, e isso se deve ao grande invento da tecnologia “a computação” e principalmente “a internet”, onde se começou a disponibilizar as informações por um processo educativo contínuo. Essa Sociedade do Conhecimento não pode abandonar a formalidade da educação que baseia as Instituições Escolares, mesmo que todos, crianças e adultos sejam rodeados diariamente por estas informações que cada vez é mais intensa pelos vários meios de comunicação, sejam elas, rádios, televisão, internet e outros. Podemos dizer que todas estas tecnologias presentes ao nosso redor, e grandes influencias no conceito do nosso planeta, torna-se imprescindível estar orientando os docentes que possam estar fazendo o uso destas novas tecnologias de informação e comunicação tanto no seu desenvolvimento diário como na prática da sala de aula, pois o papel que as novas tecnologias da informação e da comunicação poderão desempenhar muitos fatores no sistema educacional. A educação está cada vez mais importante na vida das pessoas, das empresas e dos países. Ela está se tornando cada vez mais complexa, pois a sociedade está se tornando complexa, rica e exigente em todos os setores, e com isso a educação começará a ser continua, durante toda a vida, de uma forma continua constante e sempre mais inclusiva. O exemplo desta complexidade pode citar onde a educação não está mais somente no espaço físico de uma