O PIBID E O TRABALHO COLETIVO: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

O PIBID E O TRABALHO COLETIVO: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

Geruza Aparecida de Castro Lima1
Marieli Vargas2
Viviane Vieira Arruda3
Sonia Maria Piccoli

1 URI- Santo Ângelo/ DCH/ Instituto Estadual de Educação João XXIII, e-mail: [e-mail]
2 URI- Santo Ângelo/ DCH/Instituto Estadual de Educação João XXIII, [e-mail]
³ URI-Santo Ângelo/DCH/Instituto Estadual de Educação João XXIII, [e-mail] URI- Santo Ângelo/ DCH/Instituto Estradual de Educação João XXIII, [e-mail]
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RESUMO: Este artigo pretende apresentar considerações sobre o trabalho coletivo, sendo que é imperiosa a necessidade de a escola rever a forma como realiza esse trabalho, e como percebe a inovação das metodologias utilizadas, sobretudo na sociedade em que vivemos, onde a competição está presente em todos os setores da atividade humana. O perfil exigido no mundo do trabalho é de um profissional que tenha condições de trabalhar em equipe, seja flexível e saiba tomar decisões. Elencamos nessa pesquisa bibliográfica ALARCÃO (2011), LÜCK (2006), PERRENOUD (2000), COLL; MONEREO (2010), como os teóricos principais desse trabalho. Procuramos refletir a importância do trabalho coletivo na escola, bem como o uso das tecnologias, para que o mesmo seja assumido por todos através do envolvimento com as decisões coletivas, tendo em vista que o foco da escola necessita voltar-se de forma mais significativa para o processo de ensino e de aprendizagem.

Palavras-chave: Trabalho coletivo, Educação Básica, Tecnologias.

1 INTRODUÇÃO

A base de toda a sociedade humana é o processo de trabalho aonde os seres humanos devem cooperar entre si para satisfazerem suas necessidades. O trabalho é um conjunto de atividades realizadas, é o esforço feito por indivíduos com o objetivo de atingir uma meta. O trabalho possibilita ao homem concretizar seus sonhos e, faz com que ele demonstre através de ações, como respeito,