O pensamento evolutivo:metodologia,raciocinio e conhecimento

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO

O PENSAMENTO EVOLUTIVO: METODOLOGIA, RACIOCÍNIO E CONHECIMENTO.

AULA 01

FORTALEZA-CE 2012

APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA

A disciplina Metodologia do Trabalho Científico visa fornecer informações básicas de metodologia da pesquisa servindo de guia à elaboração de projetos de pesquisa e trabalhos acadêmicos. Os princípios teóricos estudados no decorrer desta disciplina fornecem, portanto, orientações práticas que ajudam os alunos a pensar criticamente, ter disciplina, escrever e apresentar trabalhos conforme padrões metodológicos e acadêmicos. Deste modo, esta disciplina tem como objetivo principal introduzir a metodologia de pesquisa enquanto processo de aprendizagem sobre a produção do conhecimento e a comunicação científica dos resultados. Espera-se que, a partir da teoria aqui apresentada, os alunos possam reconhecer a importância da Metodologia Científica como um facilitador do pensamento científico sob todos os aspectos, além de identificá-la como base para a atividade profissional que, por definição, precisa ser ordenada, metódica e lógica.

O PENSAMENTO EVOLUTIVO: METODOLOGIA, RACIOCÍNIO E CONHECIMENTO.

A

BASE

DO

PENSAMENTO

EVOLUTIVO

A partir do momento em que o homem tomou conhecimento de sua existência no mundo, começou a

explicar os fenômenos com os quais se deparava constantemente.

Inicialmente, o fez de uma forma intuitiva, criando mitos para justificar aquilo que não compreendia. Durante algum tempo, essas explicações entanto, aconteceu sem o rompimento brusco com todos os conhecimentos do passado. Assim, durante muito tempo, os primeiros filósofos gregos

bastaram ao homem, porém, a sua capacidade pensante fez surgir nele a necessidade de uma outra explicação, que fosse racional, sobre si próprio, sobre o mundo e os seus inúmeros fenômenos. Dessa necessidade nasceu a filosofia, na Grécia, por volta do século VI a.C. Por meio de um longo processo promovendo histórico, a ela