O pensamento entre Bourdieu e os estudos culturais

O pensamento entre Bourdieu e os estudos culturais
Bourdieu relatava que a mecanização da escola de certa forma contribuía para a reprodução e formação das classes dominadas, repassando uma ideia, de uma vez que o individuo nascesse em uma determinada classe social ele jamais iria fazer parte de outra classe e de certa forma essa maneira de ensino social favorecia as classes dominantes. E com um pensamento totalmente revolucionário os estudos culturais sempre em busca de solucionar os problemas ocorrentes na realidade social relatada por Bourdieu, logo ia atrás de novas soluções, isso fica bem claro no momento em que os estudos culturais propõem uma revisão politica sobre o processo educativo com uma analise critica, afirmando que e necessário um questionamento da maneira como a universidade serve as classes dominantes. Outra importante observação relatada por Boudieu, e o momento em que ele descreve que o funcionamento do sistema escolar reforça a desigualdade social. E justamente o que os estudos culturais abordam na analise de Giroux, quando ele usa a escola como um lugar onde deveria ocorrer constantemente a luta contra a superioridade cultural dos grupos dominados para se tornar um local de enunciação cultural e agregação dos grupos políticos subalternos, mas isso só poderia ocorrer a partir do momento em que os dominados se sentirem respeitado e contemplado nos seus interesses e valores, que para ele são alternativas que reduziria a distancia que sistema de ensino estabelecia entre as classes sociais.
Conclusão
Como se pode perceber Bourdieu relatava a forma como era trabalhado o sistema de ensino e a maneira de como a escola trabalhava os problemas sociais de uma forma totalmente inadequada. E os estudos culturais vinham justamente oferecer varias possibilidades teóricas e praticas com o objetivo de melhorar a realidade do ensino, tendo em foco as mesmas questões de estudos, vários autores analisaram e propuseram metodologia afim de que se possa ser