O PAPEL E A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR

O PAPEL E A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR

MELLO, Pâmela das Graças Martins de
Faculdade Governador Ozanam Coelho - FAGOC
Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional de 2015

RESUMO
O estudo sobre a importância do Psicopedagogo no contexto escolar, destaca as habilidades para trabalhar as dificuldades de aprendizagem, ressaltando a importância deste profissional, para assessorar a coordenação pedagógica, professores e pais e melhorando a qualidade de ensino.
Assume-se, portanto ao trabalho preventivo, no qual o Psicopedagogo interfere diretamente com todos os sujeitos em desenvolvimento, propiciando uma inovação através da prática psicopedagógica. Dessa forma, tem-se como finalidade neste artigo, discutir a importância do
Psicopedagogo no contexto escolar através de sua atuação. O trabalho desenvolveu-se através da pesquisa bibliográfica.

Palavras-chave: psicopedagogia; institucional; escola; educação

1.INTRODUÇÃO

Segundo o Código de Ética do Psicopedagogo, Capítulo I – Artigo 1º, “A Psicopedagogia é um campo de atuação em Educação e Saúde que se ocupa do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a escola, a sociedade e o contexto sócio-histórico, utilizando procedimentos próprios, fundamentados em diferentes referenciais teóricos.”
Por sua vez, uma das funções do Psicopedagogo, no âmbito escolar,é de um trabalho de caráter preventivo, na busca por criar competências e habilidades para solução dos problemas relativos a aprendizagem, ou seja, levantar as possíveis causas que podem estar impedindo a aprendizagem dos alunos e definir as intervenções necessárias. Em virtude do aumento do quadro de crianças com dificuldades de aprendizagem e de outros desafios que englobam a família e a escola, a intervenção psicopedagógica tem ganhado espaço nas instituições de ensino, nos últimos anos.
O Presente artigo surgiu do interesse em se relatar a atuação do Psicopedagogo dentro da