O papel do psicopedagogo na educação infantil

O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Sumário

1 Contextualização do Tema 03
2 Problema 04
3 Justificativa da Pesquisa 05
4 Objetivos 06
5 Revisão da Literatura 07
6 Metodologia 11 Referências Bibliográficas 12

1 CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEMA

O tema surgiu a partir da necessidade de entender o papel do Psicopedagogo na Educação Infantil. O trabalho do psicopedagogo apresenta-se nos processos normais de aprendizagem, atuando de forma preventiva nas instituições educacionais, como também na percepção das dificuldades de aprendizagem que já se apresentarem instaladas, atuando no diagnóstico e nas terapias psicopedagógicas. O profissional da psicopedagogia tem assumido diariamente contornos diferenciados, pois toda criança antes de chegar à escola já possui uma pré-história escolar. O tema Educação Infantil é fundamental para o desenvolvimento e formação do ser humano, a família e a escola são instituições que oferecem subsídio à criança para sua melhor compreensão e visão de mundo. Valorizando estes aspectos, estaremos contribuindo para a formação integral de um educando participativo e cidadão. A fase infantil é um período fundamental no processo de ensino/aprendizagem, favorecendo a motivação para que a criança aprenda com prazer, e ao mesmo tempo, concentrado para atingir o sucesso na aprendizagem.

2 PROBLEMA

Como o Psicopedagogo pode cooperar com o trabalho realizado na Educação Infantil, principalmente na prevenção de futuros problemas de aprendizagem?

3 JUSTIFICATIVA DA PESQUISA

A Educação Infantil é uma das mais complexas fases do desenvolvimento humano, em seus diversos aspectos, tais como intelectual, emocional, social e motor. A escola deve