O papel do gestor na convivência da violência doméstica

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA SERRA
Pós-graduação em Gestão Educacional

Ana Cleide Rodrigues dos Santos
Ana Paula de Souza Silva

O Papel do Gestor Escolar na Convivência da
Violência Doméstica

Pré-projeto apresentado ao Programa de Pós-graduação em Gestão Educacional da Faculdade de Educação da Serra para obtenção de nota parcial na disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa do Professor Gustavo de Carvalho.

MANAUS
Maio de 2012
1. TEMA: A Gestão Escolar.

2. DELIMITAÇÃO DO TEMA: O Papel do Gestor Escolar na Convivência da Violência Doméstica.

3. PROBLEMA: A violência doméstica é uma das causas que vem prejudicando a aprendizagem dos alunos que atuam nas redes de ensino público e privado de nossas escolas, qual seria o papel da gestão escolar mediante a este tipo de violência contra criança e adolescente?

4. HIPÓTESE: Toda constatação de violência doméstica no âmbito educacional deve ser apurada e solucionada pela gestão escolar.

5. JUSTIFICATIVA: O pré-projeto apresentado discute a temática da gestão escolar e sua relação com a violência doméstica. Este é um problema que tem afetado a educação, os docentes e principalmente a gestão educacionbal, que é formada, geralmente, pelo diretor, vice-diretor, coordenadores e orientadores. São estes profissionais que acompanham de perto a ação educativa no cotidiano da escola, cabendo a eles equacionar os problemas que surgem neste ambiente, em busca de soluções. A questão da violência doméstica tem provocada uma série de reflexões acerca do papel da gestão. É consenso que a violência doméstica é algo de suma importância, que deve ser analisada e estudada na atualidade, tendo em vista suas prováveis conseqüências escolar. Destaca conceitos sobre violências e suas manifestações na sociedade e nas escolas, trazendo algumas considerações sobre o papel dos gestores. Finalmente, recomenda algumas