O papel da escola da formação do cidadão

Páginas: 4 (970 palavras) Publicado: 21 de abril de 2013
INTRODUÇÃO

Começo com a citação de Nunes (1989, p.36). Onde afirma que:

“Não tenho dúvida de que cabe a escola um lugar de destaque no
alargamento das condições de exercício da cidadania e odomínio
da 'norma culta' (no plano da linguagem) e dos conhecimentos, hábitos
e comportamentos mais valorizados socialmente (dos quais, uma boa
parcela é veiculada pela escola).”

Este trabalhopretende demonstrar o tamanho valor que a escola e o ensino tem.
Levando em consideração o potencial que esta tem para reunir de forma direta a vivencia
e aprendizado, para que assim haja os primeiroscontatos em vivencia em sociedade.
A escola é lugar onde o ensino deve ser focado na educação dos indivíduos
inseridos na mesma, onde de certa forma, para o ensino de valores também. A escola
vema ser um ótimo lugar para que haja a convivência entre as pessoas, para que assim
de certa forma, prática, os alunos estejam em contato direto e assim havendo um
estimulo para o desenvolvimento devirtudes necessárias para a vida em sociedade.
Pelo fato do crescimento do individuo ser algo sem escapatória, como também
suas mudanças, a escola representa um grande papel na vida das crianças,adolescentes, e quando saem desta instituição, podem ser chamados de adultos, por a
partir do momento que a fase de ensino fundamental, ensino médio, e prováveis técnicos
tem seu termino, representamo fim de um caminho, que durou anos, em média de 10 a
15 anos, dentro de um ambiente escolar, de cobrança quanto de amizade, assim a escola
é o ambiente onde o individuo acaba tendo contato compessoas que não conhecia,
então é necessário haver o convívio e sociedade.

DESENVOLVIMENTO

“Com o mundo agitado em que todos vivem, muitas famílias transferiram uma
responsabilidade maior daeducação para as escolas. Isso porque a carga de
trabalho dos pais aumentou e, às vezes, seus filhos passam o dia inteiro no
colégio. As escolas precisaram se adaptar a essas situações, mas Geruza...
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