O objetivodesse trabalho em especial mostrar como importante um projeto com crian as e adolescentes especiais

O objetivodesse trabalho é em especial mostrar como é importante um projeto com crianças e adolescentes especiais, e como a ONG Esperança coopera com encargo, através de assistência e várias atividades, e comoa Tecnologia Assistiva contribue para o desenvolvimento educacial de alunos com deficiências. Apontando assim como esses recursos tecnologicos contribuem para o avanço e formação dos mesmos.
Aintenção é oferecer ao leitor informações sobre a importância de se utilizar com relação a recursos de acessibilidade softwares e equipamentos especiais, de grande relevancia.Ambiente/Sala Temática: Sala de reforço
Usuários: Crianças e adolescentes
Recursos
Tecnológicos
Justificativa e estratégias de uso
Objetivos
Aplicação de tecnologias assistivasData Show
Equipamento eletrônico capaz de captar a imagem que seria exibida na tela de um computador e projetá-la num telão, de forma ampliada .
Compartilhar conteúdos, imagens e até mesmovídeos, exibidos num tamanho que possa ser visualizado por todos sem problemas, gerando também dinâmica.
Equipamentos de entrada e saída (áudio/visual) Projetor digital, capta a imagem de um computador ouaté mesmo de outros dispositivos eletrônicos.
Notebook
Computador portátil, que permite baixar e armazenar arquivos (textos, fotos, filmes, músicas, etc), e também se conectar a internet....

As novas tecnologias na educação veio para ficar, e quem não acompanhar vai ficar para traz. Hoje o computador passou a ser um grande aliado na educação uma vez que, por exemplo, numclicar de comando temos acesso a um universo valioso de informações de todos os tipos e tempos. os modernos recursos didáticos e demais equipamentos relacionados ao uso das Tecnologias da Informação – TICsse tornaram fundamentais para a vida contemporânea, sobretudo, para a Educação.

Diante deste contexto, este projeto tem como objetivo a inovação educacional na ONG Esperança. Para isso vaiimplantar um novo sistema pedagógico composto por salas temáticas com sistemas