O nível de contribuição dos jogos de atenção na terapia do tdah na educação infantil

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UNIVERSIDADE ESTADUA VALE DO ACARAÚ/UNAVIDA
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

JÉSSICA LUIZA REGIS BATISTA
JOSEFA ILKARLA LOPES BRASILEIRO RODRIGUES

O NÍVEL DE CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DE ATENÇÃO NA TERAPIA DO TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL

JOÃO PESSOA – PB

2012
JÉSSICA LUIZA REGIS BATISTA
JOSEFA ILKARLA LOPES BRASILEIRO RODRIGUES

O NÍVEL DE CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DE ATENÇÃO NA TERAPIA DO TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú/UNAVIDA como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura.

Orientadora: Prof. Vera Lúcia Nóbrega

JOÃO PESSOA – PB

2012

JÉSSICA LUIZA REGIS BATISTA
JOSEFA ILKARLA LOPES BRASILEIRO RODRIGUES

O NÍVEL DE CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DE ATENÇÃO NA TERAPIA DO TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú/UNAVIDA como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura.

Aprovada em ___ de __________de _______

BANCA EXAMINADORA:

_______________________________________
Orientadora – Vera Lúcia Nóbrega
(UNAVIDA)

_______________________________________ Membro –

_______________________________________

Membro -

JOÃO PESSOA – PB

2012

Dedico este trabalho primeiramente a