O ideb nas escolas públicas

INTRODUÇÃO

Este trabalho se refere sobre o IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica),aqui falarei sobre os índices de uma escola estadual e municipal, explicando como os professores preparam os seus alunos para a realização da prova , onde, o objetivo é avaliar o aprendizado dos mesmos.

DESENVOLVIMENTO
Escola Municipal:

A escola que foi entrevistada , fica situada em um bairro da nossa cidade, a maioria dos alunos são carentes.A mesma atende até o ensino fundamental.
Os indices de 4° e 5° ano foi:(2005 - 3,1;2007- 4,1;2009 - 4,2).E os de 8° e 9° ano foi: (2005 - 3,4; 2007 - 3,6; 2009 – 3,0).
Assim , a diferença que vemos é que os índices de 4° e 5° foram melhorando com o tempo , ao contrário dos anos 8° e 9° que tiveram uma melhora no ano de 2007 e teve uma queda no ano de 2009.
O resultado do IDEB da escola tanto nos para o 4°/ 5° e 8°/9° ano ficou abaixo da média no Rio Grande do Sul nos anos de 2005 a 2009.

Escola Estadual:
A escola situa – se no centro da cidade, a mesma atende alunos de classe carente a até média, tendo turma de educação infantil até o ensino médio
A escola atingiu o resultado do IDEB a nível do Brasil , só não atingiu em relação as escola particulares. E a nível do estado a meta não foi atingida pelos alunos de 8°/9° ano, porém os alunos do 4° e 5° ano a meta foi atingida, pois, ficou acima do que a escola esperava.
Os indíces do 4° e 5° ano foi: (2007 – 5,4; 2009 – 5,4; 2011 -6,0, em relação ao Rio Grande do Sul, a meta projetada ( 2007 – 4,2; 2009 – 4,6; 2011- 5,0). O 8° e 9° ano( 2007 – 3,8; 2009 – 4,5; 2011 – 4,0)
Escola Estadual
A escola continua com a mesma equipe diretiva , mesmo com as eleições os nomes não se renovaram, esta localizada no centro da cidade, atende alunos de classe carente à média, tendo, educação infantil eensino médio.
O resultado do IDEB da escola a nível do Brasil foi atingido, só não foi