O homem do futuro

Páginas: 23 (5571 palavras) Publicado: 29 de maio de 2011
EDUCAÇÃO | |
|O brincar nas aulas de Educação Física na Educação Infantil |
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|Andréia Paula Basei e Marina Matte |
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|publicadoem 04/01/2010 |
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|RESUMO |
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|O presente estudo teve como objetivo implementar uma proposta de aulas de Educação Física na Educação Infantil com base no |
|brincar, para uma escola do município de Guarujá do Sul, Santa Catarina. Esta pesquisa é caracteriza como qualitativa do tipo|
|participante e teve como participantes 20crianças matriculadas na Educação Infantil. Para a coleta dos dados foi utilizado |
|um questionário com questões abertas, em seguida foram implementadas oito aulas com duração de 30 minutos cada e, no final da|
|intervenção, novamente utilizou-se um questionário respondido pelas professoras. A proposta de intervenção fundamentou-se no |
|desenvolvimento de brincadeiras, utilizando-se da abordagemConstrutivista (FREIRE, 1999). Constatou-se uma grande |
|participação das crianças na realização das atividades, onde se pode notar a evolução dos movimentos no decorrer das aulas, o|
|aperfeiçoamento, a amplitude entre outros. Portanto, as aulas de Educação Física devem estar presentes na Educação Infantil |
|com o intuito de proporcionar a criança múltiplas vivências de movimentos.|
|Palavras-chave: Educação Física. Educação Infantil. Prática Pedagógica. Brincar. |
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|ABSTRACT |
|This study aimed to implement a proposal for physical education classes in kindergarten based on theplay for a school in the|
|city of Guaruja, São Paulo. This research is characterized as qualitative type participant and the participants were 20 |
|children enrolled in kindergarten. To collect the data we used a questionnaire with open questions then were implemented |
|eight lessons lasting 30 minutes each and at the end of the intervention, again used a questionnaire answered...
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