O Filme

O filme “Entre os muros da escola” (França, 2008), de Laurent Cantet, baseado no livro homônimo de François Bégaudeau, trata a respeito da problemática enfrentada no ambiente escolar de uma escola da periferia francesa. A partir das relações conflituosas entre professores e alunos, entre os próprios alunos, e entre esses agentes e a escola como instituição, que são retratadas no filme, podemos discutir qual o papel do estágio supervisionado de formação de professores. Como consequência, indagamos também qual o papel da escola na sociedade contemporânea, especialmente diante das diferenças sociais e culturais que estão ali presentes, como decorrência da globalização e do esfacelamento das fronteiras entre os países.
Embora o filme reflita a realidade francesa, reconhecemos nele noções universais, permitindo que nos questionemos sobre quais pontos podem ser aplicados ao contexto brasileiro. Para discutir tais temáticas, pensamos que inicialmente é necessário traçar um breve paralelo entre o sistema educacional francês e o brasileiro, passando a discorrer em seguida sobre os pontos que consideramos essenciais no filme: o grande desafio enfrentado pela escola para administrar as diferenças e a visão de mundo de pessoas com contextos de vida distintos e para promover o respeito e a tolerâncias nessas relações sociais, pois muitas vezes a instituição e seus agentes (professores, funcionários, diretor) mostram-se autoritários e reprodutores do sistema então vigente. Cabe ao aluno do curso de licenciatura, pois, desde a sua formação, debater acerca dessas questões que permeiam o contexto educacional.
Além disso, na condição de estudantes de Letras, vemos que é de fundamental importância perceber o destaque que recebe a língua nessas relações. Dessa forma, partindo dessa análise, podemos refletir sobre qual o papel do estágio supervisionado nos dias de hoje. Estamos nos preparando para atuar em uma escola que respeita a diferença e é representativa na vida do aluno, ou uma