O espaço pedagógico da instituição escolar

O ESPAÇO PEDAGOGICO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR
Leia a questão a seguir, marcando (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para falsa:
As reformas curriculares no âmbito das instituições educativas, sendo a reorganização dos anos de escolaridade em ciclos, uma delas trouxe muitas mudanças importantes para a estruturação curricular e a avaliação, com a implementação da progressão continuada. Tais experiências fizeram constatar que a implementação de novas propostas nas escolas necessita que:

projetos oficiais prescrevam com clareza as ações a serem executadas;

equipes diretoras aceitem a proposta e a desenvolvam com o apoio do coordenador pedagógico;

programas de formação continuada aconteçam depois do processo de implementação;

ações pedagógicas e administrativas sejam modificadas de forma coletiva e participativa;

particularidades da implementação, em cada escola, sejam programadas pelos níveis centrais;

Assinale, entre as alternativas abaixo aquela que não corresponde ao aspecto relativo à organização do espaço escolar na Educação Infantil:

A interligação do espaço e o estabelecimento de uma rotina a ser vivenciada pela criança.

A relevância do espaço e de seu uso para o desenvolvimento infantil.

O espaço como elemento que possibilita o desenvolvimento de múltiplas habilidades.

O tempo de permanência da criança da Educação Infantil, e o uso deste tempo, especialmente quando ele é ampliado.

A importância do processo de adaptação e reconhecimento do espaço pela criança.
Vocês viram no estudo do capítulo, que é preciso considerar a força da cultura escolar, pois ela conforma modos de pensar e de agir nos sujeitos, determinando as práticas educacionais.
Para superar essa lógica, é preciso, por exemplo, considerar que os alunos têm ritmos diferentes de aprendizagem, sendo fundamental respeitar esse ritmo. Para tanto, alguns aspectos devem ser pensados no uso do espaço e do tempo na Educação Infantil, na formação