O ESPA O PEDAG GICO DA INSTITUI O EDUCACIONAL

2090 palavras 9 páginas
O ESPAÇO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL
QUESTÃO 1
[...] Longe de ser um simples intermediário, o professor cumpre um papel central: deve selecionar problemas e criar situações de aprendizagem que respondam à situação do grupo, às hipóteses e estratégias postas em ação pelas crianças, deve avaliar o processo do grupo, reavaliar constantemente suas próprias decisões, reorganizando o plano escolar, à medida que se avaliam as necessidades.(PIZANI E ZUNINO, 1995, p.52).
Em relação ao que é colocado por Pisani e Zunino, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:
____Neste processo educativo, o papel do docente não possui nenhuma relevância, ele é apenas um intermediário.
____O planejamento deve ser utilizado como um instrumento valioso para qualquer intervenção pedagógica, pois ele é um meio e não um fim em si mesmo.
____Ao planejar, basta que o docente tenha domínio dos conteúdos que serão trabalhados, pois a aprendizagem se dá apenas pela transmissão de conhecimento.
____O docente deve reavaliar continuamente suas tomadas de decisões, avaliar as necessidades e reorganizar o seu plano.
____É importante avaliar o processo vivenciado pelo grupo de alunos e não, somente, o resultado desse processo.
QUESTÃO 1
Vocês viram, no estudo do capítulo, que é preciso considerar a força da cultura escolar que conforma modos de pensar e de agir nos sujeitos que determinam as práticas educacionais. Para superar essa lógica, é preciso, por exemplo, considerar que os alunos têm ritmos diferentes de aprendizagem, sendo fundamental respeitar esse ritmo. Para tanto, alguns aspectos devem ser pensados no uso do espaço e do tempo na Educação Infantil, na formação de novas gerações.
____De acordo com o que foi estudado, assinale nas alternativas abaixo, (V) para as que correspondam a aspectos verdadeiros e (F) para as que correspondem a aspectos falsos.
____O tempo controla nossas ações, não oferecendo a sensação de segurança e não é responsável pelo

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