O ESPAÇO EM SALA DE AULA: SUA IMPORTÂNCIA, ORGANIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS

Páginas: 7 (1684 palavras) Publicado: 9 de abril de 2014


O ESPAÇO EM SALA DE AULA: SUA IMPORTÂNCIA,
ORGANIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS

Acadêmicos
Jodeon Costa


UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA
TRABALHO EM GRUPO – TG / PEDAGOGIA
18/11/13 à 22/11/2013


1 INTRODUÇÃO

O ambiente escolar, lugar de convívio, onde os alunos passam boa parte do seu tempo é de fundamentalimportância no contexto educacional. Não há como prescindir do uso do ambiente organizado, pois ele está diretamente relacionado às disciplinas e conteúdos, bem como aos métodos e técnicas da didática.

O docente que valoriza os seus alunos, deve pensar e fazer escolhas que possam garantir e motivar seus alunos na busca da aprendizagem, isso só é possível se houver boas opções e sensatez nahora de decidir sobre um espaço escolar que tenha qualidade na organização.

As estratégias como referência da organização do espaço, são muitas, e dependem da criatividade do professor, pois ele é um facilitador no ensino, com objetivos que podem levar os alunos a aprender ou ao fracasso.

2 O ESPAÇO EM SALA DE AULA: SUA IMPORTÂNCIA, ORGANIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS

Tudo que se faz tem o seuvalor, a sua utilidade; nada é por acaso. Quando se observa os espaços da sala de aula percebe-se, que na maioria das vezes, são relegados a segundo plano, ou até mesmo esquecidos; quando na verdade careceriam da atenção não somente do docente, mas de toda a equipe pedagógica.

Turmas que estudam num ambiente mal planejado, cuja organização tem muitos detalhes que podem leva-los à distração, comcerteza terão muitos atrativos, que os desviarão do verdadeiro sentido de estarem nesse lugar, que é a aprendizagem.

O professor conhece os seus alunos, e sabe quais mudanças no recinto, serão mais importantes no momento de introduzir uma nova tecnologia ou buscar melhores resultados para sua turma de alunos. Ninguém avalia os alunos melhor que o professor, já que ele convive com eles diariamente.Então, o docente é um agente de transformações, que pode fazer o que é necessário, para produzir resultados satisfatórios, com relação às aulas a serem ministradas.

A sala de aula é um ambiente que precisa estar impecavelmente organizado. Na medida em que o professor compreende a necessidade de adequá-lo, para que se torne apropriado, ao diálogo com os alunos, é prioritário fazerintervenções significativas para o bom funcionamento do mesmo. Entretanto, as pessoas que trabalham cooperando na organização e limpeza, não tem conhecimento técnico, metodológico, de como fazê-lo dentro daquilo que é necessário, para por em prática uma boa aula. É importante que o professor esteja atento a tudo isso, pois somente ele sabe, tecnicamente, de que forma quer interagir com seus alunos, e quetipo de resultado espera obter.

A organização do espaço em sala de aula deve ser uma preocupação do docente, antes de concretizar e pôr em prática, o seu plano de aula desenvolvido. Não há como o professor descuidar disso, pois correrá o risco de não obter os resultados pretendidos.

O espaço deve estar adequado à metodologia de ensino a ser apresentado aos discentes, para que os objetivospropostos, não sejam levados ao fracasso e perda de tempo; e para que os alunos sejam motivados a interessar-se pelo conteúdo a ser ministrado, pois o professor não é dono de todo o conhecimento, ele precisa ser construído pelo aluno, para sentir-se fascinado pelo assunto da aula, e assim possa haver uma interação entre os alunos, a disciplina e o docente.

As concepções de ensino atuais, em seusvários aspectos, abrem muitas oportunidades ao enriquecimento de ideias, quando se prepara um projeto educacional, e especificamente ao montar o plano de aula. Todo o conhecimento acumulado durante a fase de formação, e no exercício da profissão é bem-vindo, diante da responsabilidade de ensinar aquilo que nos propomos a oferecer, como recursos e conteúdos, na formação dos alunos.

A...
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