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Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Campus Avançado de Patu - CAP
Faculdade de educação - FE
Curso de Pedagogia

Disciplina educação para diversidade

Romero Godeiro de Araújo [e-mail] EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE OS DESAFIOS DA INCLUSÃO

Resumo o trabalho hora apresentado objetiva relatar as experiências vividas no DAIN, Departamento de Apoio à Inclusão da UERN, e seu relevante e desafiador trabalho para incluir alunos com necessidades educacionais especiais nos cursos regulares da UERN, Sabe-se hoje que muitas instituições de ensino não dispõem de uma estrutura adequada para promover a inclusão de seus alunos, como também poucos profissionais da área educacional estão preparados para vivenciar esse recente momento da educação brasileira, dessa forma entendesse que precisa haver uma quebra de paradigmas objetivando sobre tudo levantar conhecimentos científicos pedagógicos que possibilitem a efetivação desse novo acontecimento educacional. O intuito aqui é apresentar um breve histórico do DAIN, relatar as experiências vividas na visita ao mesmo em 13 de setembro de 2012, e apresentar as ações que possibilitam a entrada, permanência e inclusão de jovens com necessidades educacionais especiais no cotidiano da UERN. A tipologia utilizada neste trabalho é uma prática Real e de campo, os meios de investigação usados foram visita acadêmica ao DAIN, pesquisa bibliográfica e na rede mundial de computadores como também perguntas feitas aos palestrantes em nossa visita. No decurso deste estudo foi possível identificar, avaliar e conhecer a importância da inclusão na vida profissional de um educador e principalmente para as pessoas com necessidades educacionais especiais. * INTRODUÇÃO
Durante séculos adultos e crianças com necessidades educacionais especiais foram tratados como doentes e vistos como incapazes, que não precisavam de educação, vivendo no desprezo e as margens da sociedade,