O espaço fisico do nucleo de educaçao infantil vm do municipio de marabá

CAPITULO II: O ESPAÇO FISICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇAO PRÉ-ESCOLAR

1.1 O QUE DIZEM ALGUNS TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO HUMANO

A educação constitui uma prática fundamental para formação dos sujeitos e muitas são as correntes que pesquisam acerca do desenvolvimento humano. Esses estudos podem voltar-se tanto para a totalidade do desenvolvimento humano, quanto para algumas de suas especificidades. Interferindo diretamente na formação dos indivíduos “distinguindo o modo de ser cultural dos homens do modo natural de existir dos demais seres vivos”, (SEVERINO, 1992; Apud. GADOTTI, 1997, p. 11). “Através do tempo e do espaço”, a ação educativa tem contribuindo fortemente na difusão de “valores culturais, experiências” e formas de pensar de gerações passadas. (AZEVEDO, 2002, p. 58).
Embora as teorias venham tentando explicar e ofereçam argumentos úteis a compreensão do desenvolvimento humano, nenhuma tem conseguido explicar a totalidade das sutilezas existentes no processo. Assim criando critérios próprios os pesquisadores têm estabelecido classificações, cujas categorias permitem o entendimento de diferentes tipos de pensamentos. (ELALI, 2002).
Neste sentido alguns educadores se preocuparam em analisar o desenvolvimento do homem desde o nascimento e desenvolveram teorias relevantes para os processos educativos. Alguns pesquisadores defendem que as crianças estão mais abertas aos processos de desenvolvimento e aprendizagem e privilegiam ações que prezem pela qualidade despendida ao desenvolvimento intelectual, cognitivo, social, físico, afetivo, moral. Eles trazem importantes contribuições no que se refere à educação dos pequenos.
Em seus estudos e aplicações práticas o educador alemão Fröebel (1782- 1852), fundador do primeiro jardim de infância destaca, “a importância da educação nos primeiros anos de vida”. Para o pesquisador as crianças possuem interesses e convergências inatas para a ação, “e as atividades da escola deverão