O Ensino do Polimorfismo nos Cursos de Licenciatura em Ciência da Computação: Proposta de um material instrucional

O Ensino do Polimorfismo nos Cursos de Licenciatura em
Ciência da Computação: Proposta de um material instrucional Adelito Borba Farias, Jefferson Aurélio Ferreira e Silva, Flávia Veloso Costa
Souza
1

Departamento de Ciências Exatas

omitido para revisão, omitido para revisão, omitido para revisão

Abstract. In front of several reports about the difficulty of understanding the content of programming - OOP in particular - the idea to build an instructional material to address one of the concepts related to the theme of this article. Through a survey of undergraduate students in computer science, the concept was chosen for the polymorphism. This paper presents a proposal to build an environment where students can learn in practice and theory, and share knowledge.
Key worlds: Learning Environment, OO Paradigm, Distance Education.
Resumo. Em frente aos diversos relatos sobre a dificuldade de compreensão do conteúdo de programação – POO em particular – surgiu à ideia de construir um material instrucional para abordar um dos conceitos relacionado à temática deste artigo. Através de uma pesquisa com alunos do curso de graduação em ciência da computação, o conceito escolhido foi o de polimorfismo. Este trabalho apresenta uma proposta para construir um ambiente onde os alunos podem aprender na pratica e na teoria, além de compartilhar conhecimento.
Palavras Chaves: Ambiente de Aprendizagem, Paradigma OO, Educação à distância. 1. Introdução
Os cursos de Computação são constituidos de conhecimentos diversos interligados que buscam desenvolver diferentes competências e habilidades necessárias para exercício da profissão (Júnior et al, 2004). Dentre as várias áreas, os graduandos em Licenciatura em
Ciência da Computação, vivenciam duas linhas fundamentais para a formação profissional: ciência da computação e educação, tendo como propósito formar educadores para o ensino de computação em escolas de ensino fundamental, médio e
técnico.