o ensino da história em espaço não escolares-museu

Projeto: o ensino de historia em espaço não escolares-museu
Tema: A revolução Industrial
Turma: 8° ano
Duração: 6 aulas
Justificativas:
Promovera partirdo cotidiano do aluno o estimule e interesse pela longa historia do processo de industrialização, cujosritmos e desdobramentos afetariam o modo de produzir, de viver e de se relacionar com os seres humanos. Esperaque, ao fim do trabalho com esse tema. O aluno possa compreender melhoro mundo no qual vivemos, movido de maquinas e robôs, em como suas origens. E que possa também estabelecer relações entre os tempos atuais e o surgimento das primeiras fabricas.
Objetivo
Proporcionar o contato direto dos alunos com a realidade fora da sala de aula, dando-lhes oportunidade de relacionar seus conhecimentos com a realidade em que vive.
Favorecer o desenvolvimento de procedimentos de observação e investigação diante do contato com o material do acervo histórico disponível nas exposições do museu.
ATIVIDADES
1°Passo deve ser agendado a data para a visita do museu e uma visita previamente o lugar (sem os alunos) a fim de realizar um reconhecimento desse local.
2°Passo traçar um roteiro da visita e definiras tarefas operacionais como transporte,alimentação,segurança do local etc.
Em sala de aula, o professor deverá apresentar a temática e a introdução do conteúdo a ser estudado a respeito da revolução industrial (2 aulas)
Solicitar, porescuto, autorização dos pais ou responsáveis pelos alunos.
As vésperas da visita ao museu com os alunos o conteúdo a ser aprendida uma sugestão de analise a ser identificada e anotada pelos alunos.
No dia da visita, aguarda a chegada dos alunos até a hora marcada organizar acomodação no ônibus e fazer a chamada. Ter atenção com os alunos durante o trajeto. Chegandonolocal, apresentar a documentação da escola a administração do museu e aguardar o acompanhamento dos guias. Acompanhar junto com o grupo, chamando a atenção para o respeito ao patrimônio histórico e as condições