O Diário de Anne Frank

SUMÁRIO

1. Introdução.............................................................Página 03 2. Síntese do Enredo.................................................Página 05 3. Biografia do Escritor............................................Página 05 4. Linguagem............................................................Página 06 5. Verossimilhança e pacto com o leitor...................Página 08 6. Comparação..........................................................Página 14 7. Comentários..........................................................Página 17 8. Acréscimos............................................................Página 18 9. Considerações Finais.............................................Página 29 10. Referências Bibliográficas....................................Página 29

1. INTRODUÇÃO

“A educação de base de todos os cidadãos é um ideal que caracteriza as sociedades modernas contemporâneas. Neste sentido, a escola tem como missão fundamental contribuir para o melhoramento da sociedade através da formação de cidadãos críticos, responsáveis e sérios. Por isso, atualmente, e de acordo com o Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors, tem sido sustentada a idéia da necessidade da educação escolar trabalhar, para além da dimensão do saber, as dimensões do ser, do formar-se, do transformar-se, do decidir, do intervir e do viver e conviver com os outros.” No entanto, ainda é através da leitura que podemos enriquecer o vocabulário, obter maiores conhecimentos e informação e dinamizar o raciocínio e a interpretação.
E apesar de todos os avanços tecnológicos a leitura continua sendo a ferramenta fundamental e principal para a aquisição de cultura e para o entendimento da sociedade, sendo assim, na maior parte dos casos, o ser humano só se torna