O Diabo veste prada

Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Será trabalhado com os alunos o Auto-Conhecimento: o que é, qual a sua importância, como fazer para se conhecer, a importância de se conhecer etc. Será proporcionada a reflexão de Quem Sou e Quem Quero ser, de forma a propiciar um espaço para sonhos e planejamentos do futuro.
Duração das atividades
Aproximadamente 100 minutos; duas (2) Aulas.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Não há necessidades que conhecimentos prévios sejam trabalhados pelo professor com os alunos para a efetuação da aula.
Estratégias e recursos da aula
As estratégias utilizadas serão: - Aula interativa;
- Uso do Laboratório de Informática. Motivação:
Para iniciar a aula, o professor deverá perguntar aos alunos o que sabem sobre auto-conhecimento. Após o professor ouvir as opiniões dos alunos acerca do que entendem sobre o tema em questão, ele deverá pedir para que os alunos consultem um dicionário o que significa tal termo. Caso prefira, poderá pedir para que um aluno, que deseje, faça a procura e leia a resposta para toda a sala.
(au.to.co.nhe.ci.men. to) sm. 1. Conhecimento que se tem de si mesmo, dos próprios defeitos e qualidades, caráter, gostos e tendências, opiniões, limites etc.
Disponiel em: http://aulete.uol.com.br/site.php?mdl=aulete_digital&op=loadVerbete&pesquisa=1&palavra=auto-conhecimento Acessado em: 10 Abril 2010.
Feito isto, o professor deverá pedir que os alunos respondam, em uma folha, a seguinte pergunta: “Quem sou?”. Após isto, o professor deverá recolher as folhas com as respostas (dobradas) numa caixa, para que em um outro momento da aula isso seja trabalhado. Atividade 1 A primeira atividade tem como propósito mostrar a importância de se conhecer para ser capaz de saber quais são seus defeitos e qualidades. Assim, neste momento, o professor pedirá para que os alunos desenhem a mão direita e a esquerda em uma folha de papel, e