O DESAFIO DO USO DAS TIC NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista Pandora Brasil – Número 34, Setembro de 2011 – ISSN 2175-3318
Alzeni Ferreira Lopes / Édina Maria Batista Rangel dos Santos
Paula Joelma Soares Ferreira / Pollyana Valéria Gomes Brito
O desafio do uso das TIC na educação infantil, p. 170-184.

O DESAFIO DO USO DAS TIC NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Alzeni Ferreira Lopes
Édina Maria Batista Rangel dos Santos
Paula Joelma Soares Ferreira
Pollyana Valéria Gomes Brito

Resumo: A tecnologia vem avançando cada vez mais rápido na sociedade atual. É cada vez mais difícil para a educação escolar prender a atenção e despertar o interesse pelo conhecimento. A escola não pode mais ficar à margem da tecnologia e esse despertar para o uso social e adequado das Tecnologias da Informação e Comunicação deve ocorrer na escola o quanto antes, ou seja, na Educação Infantil.
Palavras-chave: Educação infantil. Tecnologia. Educação. Sociedade.

Introdução

A sociedade é dinâmica e é influenciada pelas mudanças econômicas, políticas e também tecnológicas. Tantas transformações acabam por modificar as relações entre as pessoas, onde quem não se adequa a este sistema acaba por ser excluído dessa sociedade que cada vez mais necessita das tecnologias para continuar
“funcionando”. Atualmente, ninguém mais pensa em passar um dia sequer sem fazer uso do celular, da máquina de lavar ou de microondas, e assim também o é em relação às diversas formas de comunicação.
Pós-graduanda do curso de Educação e ética para uma Cultura de Paz. Pedagoga formada pela
Universidade de Pernambuco (UPE), atua na rede municipal de ensino de Jatobá – PE. E-mail: [e-mail]. Pós-graduanda do curso de Educação e ética para uma Cultura de Paz. Formada em História pelo
Centro de Ensino Superior do Vale do São Francisco (CESVASF), atua na rede municipal de ensino de
Jatobá – PE. E-mail: [e-mail].
Pós-graduanda do curso de Educação e ética para uma Cultura de Paz. Pedagoga formada pela
Universidade de Pernambuco