O Currículo e a formação do leitor nos anos finais do Ensino Fundamental

TEMA: O Currículo e a formação do leitor nos anos finais do Ensino Fundamental

FORMULAÇÃO DO PROBLEMA: Qual a contribuição da abordagem interdisciplinar para reorganização do currículo do CEF 02, a fim de promover o ensino de leitura?

OBJETIVO GERAL: investigar possibilidades de reorganização do currículo do CEF 02 que favoreçam um ensino interdisciplinar de leitura.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Analisar em que medida a interdisciplinaridade pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem;
 Investigar o conceito de interdisciplinaridade na literatura especializada;
 Analisar as orientações para o ensino de leitura nas séries finais do EF nos Currículos Oficiais e no Currículo do CEF 02;
 Verificar a percepção dos sujeitos envolvidos na pesquisa sobre a relação entre currículo e interdisciplinaridade e sua contribuição para o ensino de leitura no CEF 02;
 Investigar se a reorganização do currículo dentro de uma perspectiva interdisciplinar pode favorecer práticas que visem à formação de leitores na noescola CEF 02;

CONTEXTUALIZAÇÃO
O Centro de Ensino Fundamental 02 localiza-se na Quadra 04 – Conjunto A - Área Especial, em uma das entradas principais da região administrativa do Paranoá, bem próximo a um importante ponto turístico da cidade: o Parque Urbano Vivencial do Paranoá. Importante área de preservação ambiental, esse parque guarda a história da trajetória dos pioneiros que trabalharam na construção da Barragem do Paranoá. Outro importante ponto turístico no entorno da escola, é o Lago Paranoá, com o qual os estudantes têm uma relação muito próxima. Vez ou outra há relatos de alunos que faltam às aulas para se banhar nas águas desse lago, que também representa importantes momentos da história de Brasília. A escola está cercada ainda de um pequeno número de lojas e muitas casas residenciais, além de estar ao lado do Centro de Ensino Médio 01 e do Hospital Regional do Paranoá. Inicialmente, o CEF 02 funcionava na quadra 24, mas a