O conto vai a escola

O CONTO VAI A ESCOLA

Contação vai às escolas.

Em um determinado período na história da humanidade, no tempo dos nossos avós e bisavós, contavam-se histórias como forma de comunicação, lazer ou como passatempo. Contudo, a tecnologia trouxe o rádio com suas histórias e radionovelas, que começaram a substituir a contação tradicional, seguida, da televisão e internet.
A história dentro de seu mundo imaginário trata de relações e situações reais, que a criança não pode entender sozinha. Nesse contexto, a contação de histórias oferece ao leitor além do caráter estético, o caráter pedagógico, possibilitando o desdobramento de suas capacidades intelectuais, sem que para isso, precise montar e desmontar palavras e decodificar símbolos. Esta aquisição de conhecimento pode se dar através de declamações, pois quando uma história, uma música ou uma poesia são narradas, transpõe-se para a criança a beleza, a magia, o prazer, a satisfação que a boa leitura pode proporcionar, aliando tudo isso a um aprendizado, inicialmente não formal, mas que incentive o gosto pela leitura e pela contação de histórias tanto no ambiente escolar quanto fora dele. Acredita-se que a prática da contação de histórias é o primeiro passo para a formação do leitor, depois é tomar-se da magia da Literatura Infantil como instrumento a talhar os caminhos da leitura desde cedo.
Entende-se, dessa maneira, poder dar um grande passo para mudar o quadro da qualidade de leitura do brasileiro quando se faz presente uma prática tão interessante quanto à contação de histórias como motivação para o futuro ou iniciante leitor.

RESUMO.
A leitura é forma de lazer, de prazer, de aquisição de conhecimento, de enriquecimento cultural e de interação. Por isso, o projeto O Conto vai às escolas: tem o intuito de enredar leitores e assim disseminar a literatura e as histórias populares, lendas e mitos nas escolas, desta forma incentivar a contação de histórias como forma de promover a leitura e de formar o