O Conhecimento Científico

O Conhecimento Científico

O conhecimento científico difere dos demais pela exigência da objetividade como condição sine qua non, mas é inquestionável que se trata de um consenso provisório estabelecido coletivamente pelos pesquisadores e se configura como uma teia de contribuições individuais e coletivas colocadas em tensão. Sabemos que ele é fruto de relações de natureza amigável e hostil, de colaboração, de cooperação, de rivalidade e de competição, enfim, de poder. Nesse sentido, as verdades científicas são provisórias e limitadas. “As teorias científicas não estarão nunca aptas a fornecer uma descrição completa e definitiva da realidade. Serão sempreaproximações da verdadeira natureza das coisas” (idem, p. 45). Ao promoverem uma permanente eliminação de erros e falsas crenças, elas avançam.
Para Kosik (1976, p. 23), o mundo da realidade é “o mundo da realização da verdade, é o mundo em que a verdade não é dada e predestinada, não está pronta e acabada, impressa de forma imutável na consciência humana: é o mundo em que a verdade devém, que se faz, se desenvolve e se realiza”. Poderia acrescentar, verdade que se cria, se destrói, se reconstrói. Toda verdade precisa conter o germe de sua própria negação. Em outras palavras, não existe verdade absoluta e eterna, mas verdades provisórias que aceitam a sua própria morte (os seus erros) para renascer com outras qualidades.

A pesquisa científica está tomando o seu espaço nos cursos de educação superior em diversas universidades. Esta tem sido considerada um lugar em que se vivencia a cultura universal e que tem por finalidade o ensino, a pesquisa e a extensão, sendo organizada para a formação de profissionais que atuarão na sociedade (RODRIGUES, 2006). Nos dias atuais a globalização, o mercado cada vez mais competitivo e as novas tecnologias, estão exigindo do profissional não só o conhecimento teórico, mas uma prática baseada na reprodução e produção de conhecimentos. Segundo Rodrigues (2006) tal reprodução e