O cinema como meio de educação

O CINEMA COMO MEIO DE EDUCAÇÃO Dayanne Marques Miranda Walquiria Sousa Montalvão

RESUMO

O cinema, desde seu nascimento, se caracterizou como um dos principais entretenimentos populares. Paralelamente a isso, intelectuais, políticos, educadores e cineastas estabeleceram um amplo debate a respeito do uso do cinema como instrumento pedagógico. Por um lado, condenavam o cinema considerado meramente mercantil, por outro, defendiam a utilização dos recursos oferecidos pela nova tecnologia para irradiar a cultura, promover a identidade nacional e a integração cultural das várias regiões do país. A reprodução de imagens da realidade, proporcionada pelo filme documentário ou filmes naturais, pode servir como metodologia de aprendizagem e contribuir para a formação das classes populares.

Palavras-Chave:

Cinema; Educação; Comunicação; Informação; INCE.

1. INTRODUÇÃO

Segundo Catelli (2005), no mundo todo, no final do século XIX, várias invenções tecnológicas transformavam o cotidiano das pessoas, que viviam as conseqüências da segunda Revolução Industrial, chamada de Científico-Tecnológica, ocorrida a partir dos anos 1870. Neste período surgiram novos equipamentos como o telégrafo, o telefone, a iluminação elétrica, a fotografia, o cinema, a radiodifusão e a televisão, entre tantos outros produtos que invadiram o cotidiano e modificaram profundamente o modo de vida em várias cidades do mundo. Para Catelli (2005) o inicio do século XX, foi o período em que se destaca a crescente urbanização das grandes cidades a comunicação passa a ser um fator primordial. Habitantes de todas as partes começam a conviver num mesmo local, e com o crescimento da população foram necessárias mais mediações para que haja comunicação entre as pessoas, o país vai se diversificando inda mais e com isso novos canais precisavam ser criados para que se tenha uma interligação entre regiões. Esse fator ocorre também em termos sociais, pois,