O campo do conhecimento pedag gico e a identidade profissional do pedagogo

A educação não objeto exclusivo da pedagogia ela está presente na família, no trabalho, na clinica, na rua, na igreja e na escola entre outros lugares. A educação divide-se em: educação formal, educação informal, e não formal. O autor afirma que um dos fenômenos mais significativos sociais contemporâneos e á ampliação do conceito de educação, ninguém foge da educação para tudo que realizamos na vida estamos misturados com a educação. O poder pedagógico de vários agentes educativos formais e não formais vem se acentuando as ações pedagógicas ocorrem não só na família, na escola mas também nos meios de comunicação, neste sentido a educação prepara o homem para viver em sociedade. Para muitos a pedagogia é o modo como se ensina, essa ideia é simples e reduz a real especificidade da pedagogia.
A educação exige um trabalho que forme um homem social capaz de exercer a cidadania e o trabalho. O pedagogo tem varias possibilidades de atuação dentro de variados setores da sociedade dizer sou’ pedagogo’ e fácil difícil é entender a especificidade da profissão quando surgem muitas ideias que na maioria das vezes não esclarece nada. Pedagogia é então o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da configuração da atividade humana, a educação precisa e deve ter um cunho emancipatório, pois a humanização plena implica a transformações dessas relações talvez, esta seja explicação de a identidade do pedagogo ser tão complexa a ponto de muitas vezes o próprio pedagogo se deparar comum grande desafio quando questionado a cerca de sua profissão. A pedagogia ocupa-se da educação intencional ela investiga os fatores que contribuem para a construção do ser humano como membro de uma determinada sociedade os resultados obtidos nessa investigação serve para orientar a ação educativa. Entendida como teoria da educação evidencia que ela é um teoria