O Brincar

O Brincar, e a sua importância para o desenvolvimento da criança.

O Brincar é essencial para o desenvolvimento e para educação da criança, segundo Brandão e Paschoal (2009), pois através do brincar ele pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação e a imaginação, além de estimular a curiosidade, a autoconfiança, autonomia e o desenvolvimento da linguagem.
Ao brincar a criança vai demonstrar à realidade e a cultura que vive. Segundo Cuoloco, Patrícia, através das brincadeiras ela representa aquilo que vivencia dentro de sua família, tanto os momentos prazerosos, quanto os difíceis, elas podem expressar que teriam dificuldade em realizar através de palavras.
O brincar desenvolve também a aprendizagem da linguagem e a habilidade motora. A brincadeira em grupo favorece alguns princípios como compartilhar, a cooperação, a liderança, a competição, a obediência às regras. Através do jogo, a criança compreende o mundo á sua volta, aprende regras, testam habilidades físicas, correr, pular, aprender a ganhar e perder.

Brincar é meio de expressão, é forma de integrar-se ao ambiente que o cerca. Através das atividades lúdicas a criança assimila valores, adquire comportamentos, desenvolve diversas áreas de conhecimento, exercita-se fisicamente e aprimora habilidades motoras. No convívio com outras crianças aprende a dar e receber ordens, a esperar sua vez de brincar, a emprestar e tomar como empréstimo o seu brinquedo, a compartilhar momentos bons e ruins, a fazer amigos, a ter tolerância e respeito, enfim, a criança desenvolve a sociabilidade. (Ribeiro. 2002, p.56)

O brincar na sala de aula é um ingrediente importante para socialização, observação de comportamentos e valores, e estes valores podem e devem ser desenvolvidos e estimulados em aula. O brincar enriquece a dinâmica das relações sociais na sala de aula. Possibilita um fortalecimento da relação entre o ser que ensina e ser que aprende.
Neste brincar estão incluídos os jogos,