O behaviorismo no aprimoramento da linguagem infantil

O behaviorismo no aprimoramento da linguagem infantil

Welder de Paula Feijó – Psicologia 1° Semestre – Faculdade Luciano Feijão
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Resumo

Esse artigo busca evidenciar a importância dos comportamentos de um adulto, os quais se tornam exemplo para as crianças o imitarem. O nosso principal objetivo é procurar entender as contribuições do comportamentalismo dentro do universo lingüístico, elucidando seus pontos principais, num sistema imparcial de análise. Os autores que contribuíram para a formação da nossa análise foram: André Abath (2002) que foca a Linguagem e Pensamento na herança Behaviorista;Vicente Martins (2007) que fala da Teoria Behaviorista da aquisição da linguagem e Daniele Passos(2007) que trabalha na explicação do Behaviorismo para com a aquisição da linguagem. A construção desse trabalho se deu através de pesquisas bibliográficas, as quais buscam em torno do assunto abordado uma melhor compreensão da influencia comportamentalista para o aperfeiçoamento da linguagem infantil.

Palavras - chave:

O Behaviorismo no aprimoramento da linguagem infantil

1. Introdução

A importância de destacarmos esse assunto se da devido à maneira com que é desenvolvida a linguagem na estrutura infantil, a qual se constrói primeiramente no âmbito familiar, onde a criança começa a ser influenciada pelas atitudes dos pais. Logo, ela aprende falar pelo fato de conseguir memorizar as palavras ou frases da língua, sendo reforçada positivamente quando necessário fosse para aprender um novo comportamento lingüístico. A linguagem é uma característica humana, capaz de tornar o ser humano político, social, munido de civilidade, assim como o homem, os demais animais possuem a voz, mas não a palavra, responsável por exprimir o bem e o mal, o justo e o injusto. Portanto, é nessa temática que a importância das teorias Behavioristas ganham ênfase com a explicação do