O agente comunitário de saúde e a educação em saúde bucal.

Páginas: 17 (4242 palavras) Publicado: 19 de novembro de 2013
O agente comunitário de saúde e a educação em saúde bucal.
Autor: Ricardo Antonio Nunes Neto.
Cirurgião-dentista, USF Monte Serrat, Município de Santos, São Paulo, Brasil.

Resumo:
O agente comunitário de saúde (ACS) é um profissional com características únicas dentro da equipe de saúde, pois reside na comunidade em que trabalha, tendo uma identificação e uma facilidade de comunicaçãomaiores com a comunidade. Essa facilidade de comunicação transforma o ACS em importante propagador de educação em saúde. Com base nessas premissas, este trabalho objetivou conhecer qual o papel dos ACS na educação em saúde bucal, através de uma pesquisa bibliográfica com artigos encontrados através da Biblioteca Virtual em Saúde, utilizando-se os descritores "saúde bucal", "agente comunitário desaúde" e "saúde da família". Os artigos mostram que o ACS entende que a saúde bucal faz parte de suas atribuições, embora a grande maioria deles declare não ter conhecimentos suficientes para trabalhar o tema com a comunidade, ressentindo-se de uma maior capacitação em saúde bucal.
Descritores: saúde bucal, agente comunitário de saúde e saúde da fam.

Introdução:
A figura do Agente Comunitário deSaúde (ACS) surgiu, no Brasil, no ano 1991 com a criação do Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS). Esse programa foi criado visando contribuir para a melhoria da qualidade de vida da população, reduzindo os índices de morbidade e mortalidade materna e infantil, através do investimento na educação e vigilância em saúde. 1, 2, 3
Em 1994 foi criado o Programa de Saúde da Família (PSF), queinstituiu a equipe multiprofissional de trabalho. Formada inicialmente por médico, enfermeiro e auxiliar de enfermagem, ela incorporou e ampliou a atuação dos ACS, tornando-os o elo entre a comunidade e os serviços de saúde, conciliando conhecimentos populares e científicos, levando educação em saúde à população, identificando indivíduos e famílias em situação de risco, orientando em relação aosserviços de saúde, agendando consultas e exames entre outras ações. 2,4
Os bons resultados do PSF fizeram com que ele deixasse de ser apenas um programa para se tornar a principal estratégia de reorganização do SUS. Hoje a Estratégia de Saúde da Família (ESF) é formada pelos dois programas, PACS e PSF¹.
Os conceitos de território, população adstrita, trabalho em equipe, intersetorialidade,integralidade e participação comunitária passaram a nortear a ESF visando aumentar a resolutividade, ampliar o acesso e criar vínculos entre a equipe e a população. 1, 3,5
No ano de 1998, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística divulgou os resultados de uma pesquisa mostrando que 29,6 milhões de brasileiros nunca haviam ido ao dentista. Frente a esses dados, o Ministério da Saúde incluiu aequipe de saúde bucal (ESB) no PSF a partir do ano 2000, com a finalidade de enfrentar o problema, utilizando na ESB os mesmo princípios norteadores da ESF, não se tornando apenas um apêndice desta, mas fazendo parte da equipe multiprofissional. 4, 5,6
A integração da ESB dentro das equipes multiprofissionais trouxe novas atribuições aos ACS, especialmente nas atividades educativas 7 já que umadas principais funções dos ACS é o exercício de atividades de prevenção de doenças e promoção de saúde, através de ações domiciliares ou comunitárias, individuais ou coletivas, desenvolvidas de acordo com as diretrizes do SUS e sob a supervisão do gestor local de saúde. 4
A portaria do Ministério da Saúde nº 267/01 preconiza que o cirurgião-dentista (CD) coordene as ações coletivas voltadas paraa promoção e prevenção em saúde bucal, mas muitas vezes o CD é deslocado de suas atividades clínicas para executar ações preventivas fora do consultório. Embora não se deva restringir a atuação do CD apenas ao consultório, pode ser um erro deslocar esse profissional sucessivamente para a execução de ações coletivas, pois estas podem ser feitas por pessoal técnico (Técnico ou Auxiliar de Saúde...
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