M Dia E Jornalismo Como Formas De Conheciment

Mídia e jornalismo como formas de conhecimento: uma metodologia para leitura crítica das narrativas jornalísticas audiovisuais
Media and journalism as forms of knowledge: a methodology for critical reading of the journalistic audiovisual narratives
B e at r i z B e c k e r *

Resumo
O artigo apresenta uma metodologia para análise das narrativas jornalísticas audiovisuais, um instrumento para leitura crítica de conteúdos e formatos noticiosos que utilizam a linguagem audiovisual e recursos multimídia na TV e na web. Assume-se que a compreensão das dinâmicas combinações dos elementos que constituem o texto audiovisual contribui para uma melhor percepção dos sentidos das notícias e que os usos das ferramentas digitais de maneira crítica e criativa podem colaborar para o exercício da cidadania e para o aperfeiçoamento da prática jornalística na atualidade.
Palavras-chave: narrativas jornalísticas audiovisuais, metodologia, mídia e educação, ensino de jornalismo, webTVs universitárias

* Professora do Programa de Pós-Graduação e do Departamento de
Expressões e Linguagens da Escola de Comunicação da Universidade Federal do
Rio de Janeiro. Pesquisadora do CNPq. E-mail: [e-mail]. Abstract
The work presents a methodology for the analysis of journalistic audiovisual narratives, an instrument for critical reading of news contents and formats which utilize audiovisual language and multimedia resources on TV and on the web. It is assumed that the comprehension of the dynamic combinations of the elements which constitute the audiovisual text contributes to a better perception of the meanings of the news, and that uses of the digital tools in a critical and creative way can collaborate in the practice of citizenship and in the perfection of current journalistic practice.
Keywords: journalistic audiovisual narratives, methodology, media and education, journalism education, university webTVs

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Mídia e jornalismo como formas de conhecimento: uma metodologia