Evidenciando as Leis dos Gases através de Experimentos e TICs: Aplicação da Lei de Charles

Evidenciando as Leis dos Gases através de Experimentos e TICs: Aplicação da Lei de Charles
Márcio Marques Martins1(PQ), Liziane Andressa Dauek2(IC)*, Carla Kornowski2(IC)

1 Professor Adjunto do Curso de Química Licenciatura UFFS, Cerro Largo, RS, Brasil. [e-mail]
2 Curso de Química Licenciatura, UFFS, Cerro Largo, RS, Brasil. E-mail: [e-mail]

Palavras Chave: Físico-Química, Experimentação no Ensino, TICs.

Neste trabalho abordamos uma lei física que afirma que um volume de um gás a uma pressão constante varia diretamente com a temperatura, famosa lei de Charles. Guimarães (2009) diz que "a experimentação pode ser uma estratégia eficiente para a criação de problemas reais que permitam a contextualização e o estímulo de questionamentos de investigação". Em concordância com o pensamento de Guimarães, lançou-se o desafio de elaborar experimentos e materiais didáticos, de modo a permitir a abordagem desse conteúdo tanto no ensino superior quanto no ensino médio.

A experimentação foi realizada em um laboratório de química para um grupo de colegas do curso. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica sobre as leis dos gases ideais. Em seguida, elaborou-se um roteiro experimental e ocorreu a apresentação do mesmo. Os materiais utilizados são: um copo de béquer, uma chapa de aquecimento, balões de borracha e água. Na seqüência, um balão previamente cheio de ar é colocado sobre a água em estado de ebulição. Após, observa-se o aumento no volume do balão. Ao remover-se o balão do contato com a água, observa-se que seu volume voltou ao normal. O experimento foi filmado e o vídeo foi editado com auxílio do software Windows Movie Maker. O filme encontra-se disponível no endereço http://www.youtube.com/watch?v=yzlJRrGbLhY&feature=youtu.be. Também foi produzido um livro eletrônico com o roteiro experimental, que está disponível em http://sciencebooks.weebly.com/e-books.html.

Ao colocar o balão dentro do copo de béquer,