C LESTIM FREINET

CÉLESTIM FREINET
Freinet nasceu no dia 15 de outubro de 1896, na vila de Gaves, nos Alpes Franceses. Teve uma infância e juventude rural, em meio das paisagens, modo de produção artesanal, comportamentos e valores de homem do campo. Sua condição de vida veio mais tarde influenciar sua pedagogia. Com o início da guerra , em 1914, alistou-se e devido a ações de gases tóxicos, comprometeu seu pulmão. Após ter retornado da guerra, decidido, sabia que seria: ”Professor primário”, mesmo sem a experiência pedagógica trazia consigo um profundo respeito um profundo respeito à criança. Ele criou várias técnicas pedagógicas, uma delas seria a “aula passeio”, pois acreditava que o interesse da criança não estava na escola e sim no que acontecia fora dela, ele idealizava esta atividade com o objetivo de trazer motivação, ação e vida para a escola.Ele possuía um sonho: transformar a educação. Sua pedagogia tinha em mira, formar um homem mais livre, mais autônomo e mais responsável. Um homem que tenha condições de contribuir na transformação da sociedade. Assim sendo, objetiva essa pedagogia, conhecer a natureza e dar consciência ao homem que tenha condições de contribuir na transformação da sociedade. Assim sendo, objetiva essa pedagogia, conhecer a natureza e dar consciência ao homem do que ele é e do que ele quer, e procura dar-lhe os instrumentos necessários que o auxilie no desenvolvimento eficiente de suas tarefas sociais. Para tanto, precisa-se conhecer bem o aluno e o seu meio social, condição sem a qual não se pode dar ao aluno as orientações necessárias para que ele possa superar, por si mesmo, suas dificuldades e resolver o seu problema. As ideias de Freinet começaram a incomodar os conservadores franceses, Freinet é afastado da escola em que lecionava(Saint Paul), após esta ruptura ele cria uma escola privada e laica, trabalhando arduamente na escola criando novas pedagogias, porém, o Ministério da educação recusa-se a reconhecê-la. Durante a Segunda guerra mundial,