A água no cotidiano

INTRODUÇÃO

O trabalho com o tema água aqui proposto constitui-se uma ferramenta na construção e troca de conhecimentos sobre uma visão mais ampla dos inúmeros problemas que o mundo vem enfrentando com relação à falta deste item de primeira necessidade em nosso cotidiano.
No intuito de proporcionar aos alunos uma vasta troca de experiências para que possam ampliar a consciência sobre as questões relativas à água assumindo de forma independente e autônoma atitudes e valores voltados à sua proteção e conservação, foram relacionados neste Plano de Aula atividades e ações que permeiam a busca pelo consumo racional deste precioso bem que é vital para a existência na vida do planeta Terra.
Esse trabalho também é focado no desenvolvimento cognitivo dos sujeitos envolvidos no que diz respeito a aspectos matemáticos, assim como as características pertinentes a localização e reconhecimento de situações, espaços e histórias relativas a realidade dos alunos, aplicando de maneira interdisciplinar e lúdica os conteúdos abordados, tendo como base as disciplinas estudadas neste semestre foi a forma.

DESENVOLVIMENTO

PLANO DE AULA:

Turma atendida: 2º ano do Ensino Fundamental.

TEMA:

“A água no cotidiano.”

OBJETIVOS GERAIS:

• Adotar uma postura que valorize e cuide da água tendo em mente que este bem natural define nossa qualidade de vida, pois o mesmo determina nossas condições de higiene e alimentação;
• Reconhecer atitudes negativas e positivas do homem no que respeito ao uso da água;
• Adotar, por meio de atitudes cotidianas, medidas de valorização da água, a partir de uma postura crítica;
• Desenvolver raciocínio e atenção.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Usar racionalmente a água;
• Reconhecer os diversos cuidados higiênicos com a água;
• Entender que o equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água;
• Compreender a importância da água na organização dos espaços;
• Identificar-se como agente