A influ~encia da diabetes na depressão

Páginas: 10 (2334 palavras) Publicado: 26 de março de 2012
Genealogia das obras de Armando Albuquerque
Descrição
Examinar e comparar os manuscritos referentes às obras de Armando Albuquerque, classificando-os obra a obra; estabelecer a genealogia de cada obra tendo como base conceitual os princípios de crítica genética aplicada à música, descrevendo e elucidando o processo criativo do compositor em relação a cada uma de suas obras. O projeto estápresentemente em sua quarta etapa, concentrada na genealogia da música orquestral e de câmara do compositor.

Equipe
Celso Gianetti Loureiro Chaves

Daniel Figueiredo Moreira



Laboratório de música eletroacústica experimental
Descrição
O projeto destina-se a elaborar um catálogo de sons gravados e processados por computador, através de técnicas de sampler e síntese sonora, para aelaboração de composições de música eletroacústica experimental. Serão utilizados programas para alterar o som e organizar o material musical. Utilizando algoritmos desenvolvidos durante a tese de doutorado do autor desse projeto novos sons serão criados e utilizados em composição de música eletroacústica.

Equipe
Eloi Fernando Fritsch

Abel Roland de Jesus

Gilberto Ribeiro Junior

Rodrigo Avellarde Muniagurria



Educação Musical
Mundus Musicalis – Erasmus Project – European Union
Descrição
Este projeto tem como objetivos: coletar e divulgar informações sobre a formação do músico profissional, compilar e prover informações e análises sobre sistemas educacionais, programas de estudo e políticas educacionais sobre a formação do músico profissional em várias partes do mundo; coletare disseminar informações relacionadas ao reconhecimento internacional de estudos musicais, como procedimentos de reconhecimento e padrões de qualidade; facilitar, através do uso dos dados coletados neste projeto, políticas e mecanismos referentes à transferência de créditos e aceitação de estudantes em programas de estudos musicais; prover a base para uma clara compreensão das expectativascorrentes e projetadas para a aprendizagem de estudantes engajados em instituições de ensino superior de música, em várias partes do mundo; e apresentar informações sobre a formação do músico profissional através do desenvolvimento de um website com descrições dos países, listas e links de instituições e informações práticas sobre o ensino superior em música. Esta pesquisa possui parceirosinternacionais para sua efetivação, tais como: Norwegian University of Trondheim (Noruega), Birmingham Conservatoire (UK), European Association of Conservatoires (AEC), McGill University – School of Music (Canadá), Consevatoire de Music du Québec (Canadá), University of Adelaide – Elder School of Music (Austrália), Griffith University – Queensland Conservatorium (Austrália), Keim Yung College of Music(Coreia), National Association os Schools of Music (US), além da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Instituto de Artes, PPG Música (Brasil).

Equipe
Liane Hentschke

Fernando Stanzione Galizia

Regina Antunes Teixeira dos Santos



Música na cultura midiática infantil e juvenil: um estudo sobre novas formas de aprendizagem musical
Descrição
O presente projeto de pesquisa é parte doprojeto integrado de pesquisa “Espaços de formação musical: a educação musical entre o formal e o informal”, o qual engloba mais dois subprojetos que serão investigados sob a mesma base teórica e metodológica. O projeto pretende investigar a constituição de novos paradigmas de educação musical a partir de pesquisas empíricas realizadas com crianças e adolescentes que vivenciam a música comdiferentes mídias, em ambientes não escolares e escolares. O objetivo é contribuir para uma teoria científica da educação musical descrevendo e verificando os conceitos, discursos, métodos e resultados da produção de conhecimento musical. A análise da estrutura dos discursos pedagógico-musicais presente nos resultados empíricos de pesquisa realizada com crianças e jovens se utilizará da hermenêutica...
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