A vida escolar

Páginas: 3 (554 palavras) Publicado: 11 de junho de 2011
Howard Gardner

Biografia
Howard Gardner, nascido em Scranton, Pennsylvania, é um psicólogo cognitivo e educacional norte-americano, ligado à Universidade de Harvard e conhecido em especial pelasua teoria das inteligências múltiplas, que mostra que a inteligência é composta de pelo menos oito competências: lógico-matemática, lingüística, interpessoal, intrapessoal, corporal-cinestésica,musical, espacial e naturalista. Seu livro mais famoso é Frames of Mind, no qual ele delineou a maior parte destas suas dimensões da inteligência.
Escreveu um livro intitulado Changing Minds: The Art andScience of Changing Our Own and Other People´s Minds. Gardner defende que todos temos tendências individuais (áreas de que gostamos e em que somos competentes) e que estas tendências podem serenglobadas em uma das inteligências listadas acima.

Contribuições para educação
Ao estudar a inteligência e os diferentes métodos que se propunham a identificá-la, o psicólogo Howard Gardner topou comum desafio: seria possível que o Q.I (quoeficiente de inteligência) pudesse ser um indicador da capacidade da mente de um indivíduo? Durante muito tempo se afirmou que a inteligência era hereditária eque podia ser medida simplesmente pelo do Q.I. do indivíduo, mas ele provou que esta poderia ser uma teoria superada.
Após anos trabalhando com este conceito e aplicando os mais variados testes paramedir o quoeficiente de inteligência, Gardner chegou à conclusão de que existem outros tipos de inteligência e afirma que as mesmas podem ser aprendidas. Segundo a doutora em Educação pela USP(Universidade de São Paulo) Kátia Cristina Stocco Smole, sua idéia surge como alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, única e geral.

Teoria das Inteligências MúltiplasEm suas pesquisas, ele estudou o desenvolvimento de diversas habilidades em crianças superdotadas e em crianças normais; a não perda da intensidade da produção intelectual de adultos com lesões...
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