A valorização do professor

Páginas: 4 (937 palavras) Publicado: 20 de março de 2013
  2- Desenvolvimento
A escola é uma instituição social com objetivo explícito: o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, por meio da aprendizagem dosconteúdos (conhecimentos, habilidades, procedimentos, atitudes, e valores) que, deve acontecer de maneira contextualizada desenvolvendo nos alunos a capacidade de tornarem-se cidadãos participativos nasociedade em que vivem. Eis o grande desafio da escola, fazer do ambiente escolar um meio que favoreça o aprendizado, onde a escola deixe de ser apenas um ponto de encontro e passe a ser, além disso,encontro com o saber com descobertas de forma prazerosa e funcional, conforme Libâneo (2005, p.117): Devemos inferir, portanto, que a educação de qualidade é aquela mediante a qual a escola promove paratodo o domínio dos conhecimentos e o desenvolvimento de capacidades cognitivas e afetivas indispensáveis ao atendimento de necessidades individuais e sociais dos alunos. A escola deve oferecer situaçõesque favoreçam o aprendizado, onde haja sede em aprender e também razão, entendimento da importância desse aprendizado no futuro do aluno.
  A política de atuação da equipe pedagógica é de sumaimportância para a elevação da qualidade de ensino na escola, existe a necessidade urgente de que os coordenadores pedagógicos não restrinjam suas atribuições somente à parte técnica, burocrática, elaborarhorários de aulas e ainda ficarem nos corredores da escola procurando conter a indisciplina dos alunos que saem das salas durante as aulas, enquanto os professores ficam necessitados de acompanhamento.Pra que se ocorra um bom desenvolvimento, é primordial que o professor esteja apto a entender as deficiências do aluno, buscando estarem atento as suas necessidades para que as condições deaprendizado sejam sempre positivas. É função da escola e do professor trabalhar de forma coerente e facilitada as mudanças existentes em nossa sociedade, sempre inovando, não apenas em sala de aula, mais...
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