A Valorização do Professor

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO DE ITAPERUNA CURSO DE PEDAGOGIA

A VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR

Por

ALEXANDRE FRAGA NUNES

Trabalho apresentado a Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro de Itaperuna- FAETERJ, do curso de Pedagogia, como avaliação parcial da disciplina Pesquisa e Prática em Educação I

Professor: Hudson

NOVEMBRO
2013
1. INTRODUÇÃO

O trabalho do qual, estaremos abordando, sobre o tema da valorização do professor, consiste em aprofundar a verdadeira função do professor na sala de aula, além dos desafios, assim enfrentados no dia a dia em que o mesmo deve ter jogo de cintura para se sair bem de situações complexas que merecem muita das vezes uma atenção especial, pois nas escolas do Brasil são deparados problemas diversos que requer um enfrentamento especializado.
Além disso, o trabalho irá abordar entre outros pontos o fato de alguns professores mesmo sendo mal remunerados, estão sendo culpados pelo mau desempenho do ensino publico brasileiro, no entanto o problema deve ser compartilhado tanto com os professores quanto com os governantes. Para isso deve-se tomar algumas medidas relevantes a fim de buscra soluções que põem fim ao caos que se encontra no ensino publico do nosso país. Dentre tais medidas citamos a valorização do piso salarial, melhores condições de trabalhos, formação continuada, concursos publicos... Enfim, uma relação de reivindicações que serão abordadas no decorrer do trabalho.
Sendo assim, a pesquisa acerca da valorização dos profissionais de ensino, visa, entre outras coisas, esclarecer pontos conflitantes no exercício da profissão, bem como, o sentido real da função social das escolas, que por sua vez, deverá de ser olhado com mais atenção por parte de profissionais de ensino, como da escola e