A utilização das salas de tecnologia no processo ensino-aprendizagem da disciplina de física, na perspectiva docente da escola estadual dr. joaquim murtinho no município de bela vista mato grosso do sul

Páginas: 39 (9650 palavras) Publicado: 5 de setembro de 2012
NIVERSIDADE XXXXXXXXXXXXXXX

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A UTILIZAÇÃO DAS SALAS DE TECNOLOGIA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE FÍSICA, NA PERSPECTIVA DOCENTE DA ESCOLA ESTADUAL DR. JOAQUIM MURTINHO NO MUNICÍPIO DE BELA VISTA MATO GROSSO DO SUL

Dourados/MS
2012
UNIVERSIDADE XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

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A UTILIZAÇÃO DAS SALAS DE TECNOLOGIA NO PROCESSOENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE FÍSICA, NA PERSPECTIVA DOCENTE DA ESCOLA ESTADUAL DR. JOAQUIM MURTINHO NO MUNICÍPIO DE BELA VISTA MATO GROSSO DO SUL

Trabalho apresentado ao curso de Física, Segunda Licenciatura da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em Física sob orientação da professora Maria Bezerra Quast de Oliveira.Dourados/MS
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ...........................................................................................................05 CAPÍTULO I 1. O PROFESSOR NA ERA DA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA .....................07CAPÍTULO II 2. A QUESTÃO DA FORMAÇÃO DOPROFESSOR.........................................12CAPÍTULO III 3. TECNOLOGIA E QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ...........................................................................................16CAPÍTULO IV 4. A UTILIZAÇÃO DAS SALAS DE TECNOLOGIA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DA FÍSICA ....................................................20 5.1. Metodologia e coleta de dados.........................................................................25 5.2. Resultado da coleta de dados ............................................................................26CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................................30REFERÊNCIAS..........................................................................................................31 |

A UTILIZAÇÃO DAS SALAS DE TECNOLOGIA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE FÍSICA, NA PERSPECTIVA DOCENTE DA ESCOLA ESTADUAL DR. JOAQUIM MURTINHO NO MUNICÍPIO DE BELA VISTA MATO GROSSO DO SUL

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RESUMO: A relevância das tecnologias informatizadas na vida cotidiana daspessoas tem despertado o interesse dos educadores no sentido de construir e utilizar os mecanismos desses recursos nas ações pedagógicas. Este desafio tem produzido infinitos projetos e produtos e os mais variados moldes de aplicação, inclusive a criação de salas de tecnologia educacionais. Sugerir a expansão dos recursos que um computador oferece inclusive a Internet como intervenção no processopedagógico, significa compreendê-la não apenas numa relação entre o aluno e o computador, mas sim no sentido de uma relação múltipla, em que os sujeitos envolvidos criem nos processos de interação mediados pela tecnologia, outro lugar, uma rede de representações que ao se constituir inibe os modelos de aprendizagem preestabelecidos nos ensinos tradicionais. As inovadoras formas de comunicaçãopropõem um no novo modo do saber, um novo processo de construção do conhecimento. O objetivo deste estudo denominado “A utilização das salas de tecnologia, no processo ensino-aprendizagem da disciplina de Física, na perspectiva dos docentes da Escola Estadual Dr. Joaquim Murtinho, no município de Bela Vista/MS” é apresentar reflexões sobre a utilização da tecnologia pelos professores da EscolaEstadual Dr. Joaquim Murtinho, vislumbrando um novo horizonte entre tecnologia e pedagogia, e na dinâmica de seu compromisso dispor de indicadores pedagógicos para o sucesso na mediação das ações pedagógicas nas salas de tecnologias.

Palavras-chave: Tecnologia – mediação – construção de conhecimento

INTRODUÇÃO

Nos últimos tempos muito se têm debatido sobre os efeitos das sucessiva e veloz...
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