A Terra Como Um Sistema010

A Terra como um Sistema
Escola Secundária Dr. Manuel Gomes Almeida - Espinho

Do Sistema Célula ao Organismo
É constituída por vários organitos que se relacionam entre si de modo a realizar as funções vitais da célula.

NÃO vive isolada do meio que a rodeia
 Executa trocas com o meio exterior através da sua membrana
 Recebe substâncias úteis para a sua actividade

 Elimina substâncias tóxicas

 Controla a entrada e saída de água de acordo com as suas necessidades

A CÉLULA é um SISTEMA porque:
Possui vários componentes (os organitos), que contribuem para um objectivo comum (manter a célula viva);
Se relaciona com o exterior, fazendo parte de outros sistemas mais complexos – os tecidos, os orgãos.

Situações – problema:
 Como Interagem os Seres Vivos/Organismos com o Meio Ambiente?

 o que é um Ecossistema?
 Em todos os meios naturais podemos encontrar um conjunto de seres vivos que vivem de acordo e na dependência de determinadas características do meio envolvente (temperatura, luz, gases atmosféricos, etc.)

PROBLEMA ESPECÍFICO:

HIPÓTESE ESPECÍFICA:

QUE
INFLUÊNCIA TEM A LUZ SOBRE A
LIBERTAÇÃO DE CO2 NA INTERACÇÃO ENTRE
PLANTAS E ANIMAIS ?
A LUZ, AO GARANTIR A REALIZAÇÃO DA FOTOSSÍNTESE
PELA PLANTA, POSSIBILITA A UTILIZAÇÃO DE CO2 QUE
RESULTA DA RESPIRAÇÃO DAS PLANTAS E DOS
ANIMAIS.

O azul de bromotimol funciona como indicador da presença de CO2,

 quando o CO2 está dissolvido na solução de azul de bromotimol altera a sua cor de azul para verde ou amarelo
Série A – exposição à luz

Série B – na obscuridade

Vedar com rolhas de borracha TUBO 1
Solução de azul de bromotimol TUBO 4
TUBO 2
Solução de azul de bromotimol + 1 caracol

TUBO 3
Solução de azul de bromotimol + 1Elódea

Solução de azul de bromotimol + 1 caracol
+ 1Elódea

Após 48 horas

RESULTADOS OBTIDOS:

SÉRIE A apenas se regista alteração de cor de azul para amarelo no tubo 2;
SÉRIE B registo de alteração de cor de azul para amarelo nos tubos 2, 3 e4. ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS