A tangente de um ângulo α será positiva somente quando esse ângulo pertencer ao primeiro ou ao terceiro quadrante,

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Matemática Aplicada I
Aula-tema 05: Função Exponencial e aplicações

NOME
Sebastião Rodrigo Pires Barbosa
RA
6619352788

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional
ANO
2013

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Matemática Aplicada I
Aula-tema 05: Função Exponencial e aplicações

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Matemática Aplicada I – Ciência da Computação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor .

Anhanguera Educacional
ANO
2013
Passo 1: Nesse passo, estamos interessados em obter informações acerca do Número de Euler. Para isso, precisamos saber:

●O que é o Número de Euler e qual o seu valor?
R: Na matemática , número de Euler , assim chamado em homenagem ao matemático suíço Leonhard Euler, é a base dos logaritmos naturais. As variantes do nome do número incluem: número de Napier, constante de Néper, número neperiano, constante matemática e número exponencial, seu valor aproximado é de: 2,718281828459045235360287
●Por que ele é um número irracional?
R: Por que ele nao apresenta uma sequência exata de números após a virgula.
●Quais são os matemáticos que o desenvolveram?
R: Desenvolvido por Leonhard Euler, A primeira indicação da constante foi descoberta por Jakob Bernoulli.
●A vida desses matemáticos?
R: Nasceu em Basiléia, filho do pastor calvinista Paul Euler e de Marguerite Brucker, filha de um pastor. Teve duas irmãs mais novas: Anna Maria e Maria Magdalena.
Pouco depois do seu nascimento, sua família mudou-se para a cidade de Riehen, onde passou a maior parte da sua infância. Desprezando seu prodigioso talento matemático, determinou que ele estudasse Teologia e seguiria a carreira religiosa. Paul Euler era um amigo da família Bernoulli,