A Síndrome Da Adolescência Normal

A Síndrome Da Adolescência Normal

Apresentação Nosso objetivo nesse trabalho foi avaliar o comportamento e interação social de um adolescente com 15 anos, de classe média, residente em Catanduva (SP), sob a ótica da “Síndrome da Adolescência Normal” (KNOBEL). O instrumento utilizado foi uma entrevista semiestruturada, composta por 24 questões semiabertas (anexo I). Introdução
Algumas etapas do ciclo de vida do ser humano são solenizadas em todas as sociedades por meio de rituais. Chamam-se ritos de passagem as cerimônias que marcam a passagem de um indivíduo ou grupo de uma fase do ciclo para outra.
Os rituais e cerimônias distinguem-se das demais atividades societárias por serem realizados de maneira formal, seguindo padrões estabelecidos pela tradição. Distinguem se, também, por sua natureza simbólica e por se realizarem em ocasiões específicas e períodos determinados.
Em anos passados existiam ritos da puberdade, como festa de 15 anos, que era a apresentação da jovem para a sociedade, como marco do início da adolescência. Hoje já não se cultiva mais esses ritos, principalmente para os garotos, como podemos identificar na entrevista.
A partir do contexto apresentado, podemos entender o ritual como um tipo de linguagem, um modo de dizer coisas, na medida em que não só incorpora, mas expressa concepções e valores sociais, religiosos, políticos, econômicos importantes para a sociedade que o pratica. Assim, o ritual de passagem da adolescência está condicionado à aceitação do adolescente.

A Síndrome Da Adolescência Normal
O adolescente entrevistado afirma que se irrita com maior facilidade, o que confirma a adolescência como um período de mudança e transição, que afeta os aspectos físicos, sexuais, cognitivos e emocionais. Aberastury e Knobel (1992) a concebem como a fase da reorganização emocional, de turbulência e instabilidade, emocional, caracterizada pelo processo biopsíquico a que os adolescentes estão destinados. Durante esse período, o