A representação da indisciplina nas revistas “nova escola” e “do professor”:

A REPRESENTAÇÃO DA INDISCIPLINA NAS REVISTAS “NOVA ESCOLA” E “DO PROFESSOR”: UMA ANÁLISE DISCURSIVA CRÍTICA MONITHELLI APARECIDA ESTEVÃO DE MOURA1 MARIA APARECIDA RESENDE OTTONI2
RESUMO: Neste artigo, apresentamos os resultados parciais de nosso projeto de iniciação científica, correspondente ao trabalho desenvolvido nos doze primeiros meses de nossa investigação. Analisamos duas reportagens e um artigo de opinião da revista Nova Escola e um artigo de opinião da Revista do Professor, que tratam da questão da indisciplina escolar. Para isso, apoiamo-nos nos pressupostos teóricos da Análise de Discurso Crítica (FAIRCLOUGH, 2001, 2003; CHOULIARAKI & FAIRCLOUGH, 1999) e em estudos sobre a indisciplina (ZAGURY, 2006; AQUINO, 1996 a e b; LONGAREZI, 2001a). Os resultados mostram uma representação discursiva da indisciplina segundo a qual ela é considerada uma atitude que nasce no convívio familiar e constitui um dos principais problemas dentro da sala de aula, um dos principais entraves da boa educação e uma das causas mais apontadas para o fracasso do planejamento inicial. Observamos que os produtores dos textos analisados trazem para seus textos várias vozes, estabelecendo uma relação intertextual, muitas vezes, manifesta. Da mesma forma, trazem vários discursos, com os quais estabelecem uma relação dialógica harmônica. Verificamos ainda que nos textos há um predomínio da modalidade categórica e que, no gênero reportagem, a modalidade é objetiva e, no gênero artigo de opinião, ela é objetiva e subjetiva. Foi possível também identificar alguns modos de operação da ideologia, tais como: a fragmentação; a unificação; e a legitimação. PALAVRAS CHAVE: Indisciplina escolar. Mídia impressa. Análise de discurso crítica. ABSTRACT: In this article, we present the partial results of our scientific initiation project developed in the twelve first months of investigation. We analyzed two magazine reports and two opinion articles: one from Nova Escola and the other from Revista do