A qualidade da formaçao do professor de quimica

Introdução

O tema “A qualidade da formação do professor de Química” foi desenvolvido para analisar como está a formação e a qualidade deste profissional. Ser professor é um exercício constante, pois ele deve estar sempre se atualizando dia a dia. Há algum tempo acreditava-se que depois de concluída a graduação, o professor estaria pronto para atuar em sua área. Como existem poucos licenciados em Química no Brasil, é necessário que a formação destes profissionais, não seja feita de qualquer maneira, mas sim com qualidade. É impossível falar em qualidade de ensino, sem falar da formação do professor. Questões que vão além do simples fato de ter um diploma de licenciado. Infelizmente, a realidade do nosso país na área de educação, principalmente se tratando em educação na área de Química, não é das mais animadoras. Antigamente, acreditava-se que depois de concluída a graduação, o profissional estaria pronto para atuar na sua área o resto da vida. Hoje a realidade é bem diferente, além do conhecimento necessário e obrigatório ao professor de Química na sua área, depois da graduação é preciso que este esteja consciente de que sua formação é permanente e contínua. O professor não pode deixar de estudar, porque assim poderá estimular seus alunos o prazer pelo estudo. Sabe-se que se o profissional não estiver bem preparado torna-se um funcionário sem qualquer preocupação com a formação do ser humano, visto que o professor não é somente um comunicador do saber, e sim um formador de cidadãos. Tardife (2006) afirma que “um professor é, antes de tudo, alguém que sabe alguma coisa e cuja função consiste em transmitir esse saber a outro.” Sabendo que existem poucos licenciados em Química no Brasil, é necessário que a formação destes profissionais, não seja feita de qualquer maneira, pensando apenas em quantidade, mas também é preciso suprir a necessidade da qualidade dos professores desta disciplina. A educação não pode esperar que a qualidade venha somente