A PRÁTICA EDUCATIVA: UM DOS CAMINHOS PARA A INCLUSÃO
9400 palavras
38 páginas
CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁA PRÁTICA EDUCATIVA: UM DOS CAMINHOS PARA A INCLUSÃO
A PRÁTICA EDUCATIVA: UM DOS CAMINHOS PARA A INCLUSÃO
Projeto de Conclusão do Curso de Pós-graduação lato sensu em Educação Inclusiva, apresentado ao Centro Universitário Barão de Mauá.Professor orientador:professora Dr.a Lílian Rodrigues de Oliveira Rosa.
PIMENTA - MG
2011
AGRADECIMENTO
À Deus o grande autor da vida, pelo fôlego de vida ofertado a mim, pela inteligência e capacidade de conviver com pessoas tão brilhantes no meu dia-a-dia.
EPÍGRAFE
..."Há muitas pessoas de visão perfeita que nada vêem"..."O ato de ver não é coisa natural. Precisa ser aprendido"... (Rubem Alves)
SÚMARIO
1 – Introdução .....................................................................................................
6
2 – O que é inclusão escolar ..............................................................................
8
2.1 – Contextualização histórica da educação inclusiva ............................
10
2.2 – A declaração de Salamanca e a educação inclusiva.........................
13
2.3 – Legislação, políticas públicas e a inclusão escolar..........................
17
3 – Os princípios da educação inclusiva ............................................................
18
3.1 – Algumas considerações necessárias ...................................................
20
3.2 – O papel da escola e a inclusão ............................................................
21
3.3 – Como desenvolver o trabalho pedagógico ..........................................
22
4 – A formação do docente e a Educação Inclusiva