A produção escrita na sala de aula como um espaço que vai além das convenções ortográficas

Anais do IX Encontro do CELSUL Palhoça, SC, out. 2010 Universidade do Sul de Santa Catarina

A PRODUÇÃO ESCRITA NA SALA DE AULA COMO UM ESPAÇO QUE VAI ALÉM DAS CONVENÇÕES ORTOGRÁFICAS Cátia de Azevedo FRONZA∗ Caroline SAMPIETRO∗∗ Cândida LEITE∗∗∗
ABSTRACT: This research brings analyses about speech’s data in children’s initial writing, on phonological acquisition process – in the end of kindergarten or 1st or 2nd year of elementary school. Reflections of possible relations between the text production and the informants’ context will contribute to the explanation of hypotheses about what and how each child writes, according to specifics proposals. These information can show doubts or linguistic aspects related with the context influencing and leading the children, for example, to change what they had wrote. Some written registers that can be considered errors, difficulties, problems, disturbances, speech or writing changes, are concrete evidences about what the children are not dominate in their language and, especially, an important clue about what they know. KEYWORDS: writing; speaking; phonology; literacy; education.

1. Introdução Oportunizamos aqui um momento de reflexão sobre as informações encontradas nas produções escritas dos informantes, acompanhados desde 2004, em áudio e vídeo, considerando seu processo de aquisição da fonologia e o contato entre alunos propiciado pelo ambiente escolar. No ano de 2009, os informantes, com seus 6-7 anos - alguns frequentando escolas de educação infantil, outros no 1º ou no 2º ano do ensino fundamental de instituições da rede privada de ensino, mas todos em municípios da região metropolitana de Porto Alegre, Rio Grande do Sul -, foram observados e filmados momentos de uso da escrita no contexto da sala de aula. Nesta etapa de investigação, prioriza-se, através das observações e das filmagens na sala de aula de cada informante, o estudo da relação que estabelecem entre sua fala e o sistema de escrita que está se