A Problemática da relação Escola/Família e a Integração de Crianças com NEE

Páginas: 97 (24126 palavras) Publicado: 2 de setembro de 2014
Amândia Rosa de Jesus Lopes Neves


A Problemática da relação Escola/Família
e a Integração de Crianças com NEE

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Amândia Rosa de Jesus Lopes Neves, autor
da monografia intitulada: A problemática da
relação Escola/Família e a Integração de
Crianças com NEE, declaro que, salvo fontes
devidamente citadas e referidas, o presente
documento é fruto do meu trabalho pessoal,individual e original.

Cidade da Praia aos 30 de Dezembro de 2009
Amândia Rosa de Jesus Lopes Neves

Memória Monográfica apresentada à
Universidade Jean Piaget de Cabo Verde
como parte dos requisitos para a obtenção do
grau de Bacharelato em Psicologia.

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Agradecimentos
Sendo sempre ingrata a tarefa de um agradecimento quando se sente que esta corre o risco de
contermuitíssimas omissões, devo, no entanto, deixar aqui expresso o meu reconhecimento a
todos aqueles (e foram muitos), que mais de perto e de uma forma ou de outra, tornaram
possível este trabalho.
Em primeiro lugar a Deus, aos meus familiares e amigos, pela disponibilidade e compreensão
manifestadas.
Aos professores e pais que entusiasticamente e prontamente connosco colaboraram,durante o
período de recolha de dados.
Aos meus professores e colegas da turma que ao longo dos anos me proporcionaram o abrir
de novos caminhos e o rasgar de horizontes, e pela compreensão que sempre mostraram para
me ouvirem, mesmo quando a motivação começava a faltar.
À professora Catarina Cardoso pela disponibilidade e confiança manifestadas, mas, acima de
tudo, pela clareza dassugestões, recomendações e orientações dadas.
Finalmente, o meu reconhecimento e a dedicação deste trabalho aos meus pais, pelo estímulo,
apoio permanentes e pelo esforço e sacrifícios de uma vida inteira.

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Índice Geral
INTRODUCÃO............................................................................................................... 9
1.1 O Problema..........................................................................................................11
1.2 Objectivos ...........................................................................................................13
1.2.1
Objectivo Geral:......................................................................................13
1.2.2
Objectivos Específicos:...........................................................................13
1.3 Explicação da Hipótese: .....................................................................................14
Capitulo 1: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................15
1.1 A Família .............................................................................................................19
1.2 AEscola ...............................................................................................................22
1.3 Necessidades Educativas Especiais .......................................................................26
1.4 Envolvimento dos País .........................................................................................31
1.5 A Integração e aInclusão......................................................................................31
1.6 A Relação entre a Família e a Escola ....................................................................37
1.7. A Família e a Escola como Sistemas .....................................................................41
1.8 Família & Escola: Sua importância na integração de crianças com NEE...............44
Capitulo 2: METODOLOGIA......................................................................................48
2.1 Amostra ................................................................................................................48
2.1 Instrumento de Pesquisa .......................................................................................49
2.2 Procedimentos...
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