A pratica musical nas escolas

A PRÁTICA MUSICAL NAS ESCOLAS : REALIDADE DO SÉCULO XXI E A PREFERÊNCIA MUSICAL DO ALUNO

Mislene Alves de Oliveira
Faculdade Campo Limpo Paulista
Rua Guatemala, 167, Jd. América
13231-230 Campo Limpo Paulista, SP, Brasil
(11) 4812 9400 [e-mail] Paula Maria Aristides de Oliveira Molinari
Faculdade Campo Limpo Paulista
Rua Guatemala, 167, Jd. América
13231-230 Campo Limpo Paulista, SP, Brasil
(11) 4812 9400 [e-mail] RESUMO
O ensino tradicional da música cedeu grande espaço para a improvisação, sensibilização, percussão corporal , mas tudo isto tem que estar ligado a observação do aluno , seu mundo sonoro interno e suas preferências ; Com a nova legislação 11769, a prática musical nas escolas não poderá ser diferente,pois no Brasil há uma pluralidade cultural e preferências individuais que devem ser levadas em consideração pelo profissional de música que irá atuar nas escolas públicas e privadas a partir de 2012.Este artigo pretende articular informações teóricas para demonstrar que a realidade musical do século XXI é outra e que se deve explorar a intuição do aluno e estimular a exteriorização de suas preferências,mas sem desprezar as conquistas das tradições musicais;Para complementar cito algumas de minhas experiências em sala de aula que ficaram mais prazerosas após compreender os anseios dos alunos.
Palavra chave
Educação, Musica,práticas atuais .

ABSTRACT
The traditional teaching of music gave great scope for improvisation, awareness, body percussion, but all this has to be on the observation of the student, his internal world of sounds and preferences; With the new legislation 11769, the practice of music in schools can not be different because in Brazil there is a cultural plurality and individual preferences that should be taken into account by professional music that will act in the public and private schools from 2012.Este article aims to articulate theoretical information to demonstrate that